构建智慧平板课堂 助力学习更有效

　　原标题：陕西省西安中学：构建智慧平板课堂 助力学习更有效

智慧平板课堂师生互动。

　　近日，记者从陕西省西安中学获悉，该校的智慧教育经验入选教育部“基础教育信息化应用典型案例”。该校率先践行“互联网+教育”理念，全面构建智慧平板课堂生态系统，不断完善信息技术与教育教学的深度融合，成为基础教育智慧化转型的典范。

　　据了解，该校智慧课堂以智慧平板为核心载体，构建起“云端资源+智能终端+互动空间”三位一体教学模式。自2021年起，该校通过智慧课堂构建的教学生态，实现了用数字技术对学校教育进行深度变革和创新。截至2025年3月，共落地7个智慧课堂班，实现了常态化应用。改变了师生的教学与学习体验，教学效率与学生学习体验得到极大提升。

　　教师通过平板，实时推送微课视频、三维模型等多媒体素材，学生依托定制化平板实现知识点即时标注、思维导图共创等课堂活动。教师还可通过平板推送课堂练习、小组讨论任务、趣味问答等，学生在平板上即时作答、提交，教师即刻就能掌握学生的答题情况，分析学生的学习难点与易错点，精准把握学情，动态调整教学节奏，实现课堂教学的高效指导。平板还支持抢答、投票、随机选人等互动功能，改变了传统课堂的刻板氛围，让每个学生都有机会参与课堂，真正成为教育的主体。

　　采访中，该校物理老师蒲老师告诉记者：“引力波等抽象概念，通过AR模拟具象呈现，学生理解效率提升40%以上。”不少学生也反馈，老师课堂上根据同学们的答题情况推送的加强练习题，精准击中难点，学习效率提升不少。

　　在陕西省西安中学，智慧平板成为学生们的“学习助手”。在语文学习中，学生能全方位加深理解，拓宽视野，还能打破传统纸质教材学习的局限，让语文学习鲜活起来。

　　在数理化等学科的学习中，智慧平板的海量资源更是“大显神通”。面对复杂的数学函数图像问题，平板上的动态演示资源能将函数的变化过程直观呈现，让抽象知识具象化。借助平板里的虚拟实验资源，学生能反复模拟操作，观察实验现象，掌握实验原理，打破了现实实验条件的限制。不仅激发了学生的学习兴趣，而且满足了学生深度探索的需求。

　　陕西省西安中学党委书记、校长张克强表示，教育数字化转型不是简单的技术叠加，而是育人方式的系统性变革。学校将持续完善“智慧大脑+人文心脏”的教育生态，让技术真正服务于学生的全面发展。

编辑：张芬