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“浸润数学文化,品味数学魅力”——曲江二小举行首届数学文化节活动

幼小动态 华商网 2020-12-28 14:46:59
[摘要]数学是思维的体操,一个人思维的发展,离不开数学的学习。为了充分挖掘学生的潜能,提高学生的数学素养,营造热爱数学、钻研数学的文化氛围,曲江第二小学于2020年12月21日至12月25日举行了为期一周的首届数学文化节系列活动。

  数学是思维的体操,一个人思维的发展,离不开数学的学习。为了充分挖掘学生的潜能,提高学生的数学素养,营造热爱数学、钻研数学的文化氛围,曲江第二小学于2020年12月21日至12月25日举行了为期一周的首届数学文化节系列活动。

  本届数学文化节以“好玩数学”为主题,以“发现数学 欣赏数学,挑战数学 玩好数学!” 为口号,

  以“浸润数学文化,品味数学魅力”为根本宗旨,以一系列数学活动为基本载体,为全体学生展示自身的聪明智慧提供平台,感受数学的魅力,享受数学学习的乐趣,让学生们体验“学数学,其乐无穷;用数学,无处不在;爱数学,受益终身”。

  在数学文化节中,各年级结合年级学生的身心发展特征,精心设计了针对不同年龄层次和知识水平的特色数学活动。

  活动预热阶段,我们在四至六年级学生中征集“曲江二小首届数学节”节徽设计。同学们踊跃参与、创意无限、设计出寓意无穷的数学节徽章。天马行空、自由驰骋的想象背后,是对数学、学习、生活的理解与热爱,充满奇思妙想,令人拍案叫绝……经过老师的评选最终选出了本届数学节的会徽。其余的精彩的作品在校园中进行展出。

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  我们还在全小学生中征集“你心中的数学”,同学们依据自己的理解,用稚嫩、童趣、智慧的语言描绘出自己心中的数学,孩子们说:“数学就像美丽的童话故事,一直在给我讲故事。”,“数学是一个小天使,悄悄飞过了世界各个角落。”,“数学是上帝描述自然的符号”,多么美妙的语言,如歌声般动听。

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老师们在校园各个角落精心布置了许多好玩有趣的互动区:绘本区、益智游戏区、趣题区、故事区、思维练习区等等,孩子们在课余时间,结伴而行去自己感兴趣的活动区域,参与其中,感受数学游戏的无穷魅力,在游戏中了解数学故事、学习数学知识、掌握数学技能。

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  “会徽设计展”、“钟表作品展”、“绘本作品展”、“数学故事展”、“出游方案小报”、“数学游戏小报”、“创意工业展”…所有的作品都由孩子们完成,他们结合自己所学的数学知识,将知识转化为作品。校园里充满数学的欢乐氛围,孩子们看到自己设计会徽、画的绘本、做的手抄报在校园里展出,甭提有多开心了。

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  数学节除了好玩的游戏,当然也少不了技能比试,紧张刺激的“硬核计算大比拼”,考验同学们的速算能力。1-6年级经过初赛和决赛两轮比拼,比赛现场气氛相当紧张,每个孩子的大脑都在高速运转,手脑并用解出题目。孩子们也在比赛中检测了自己对数学计算的掌握情况,锻炼了速算技能。

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  1-6年级在班级进行了创意数学比赛,分别为:七巧板、华容道、魔珠、数独、六面魔方、汉诺塔,孩子们特别感兴趣,积极参与,热情高涨,一年级的老师还专门编写了藏头诗来描绘七巧板。

  七巧创意

  七块板儿能玩耍,

  巧手灵心我来搭,

  创造图案像画画,

  意在长远顶呱呱!

孩子们在创意数学比赛中,发现数学原来可以这么有趣,有效提升了孩子们对数学学习的热情。

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  我们对“硬核计算”和“创意数学”比赛的优胜者进行了奖励,学校领导为孩子们颁发奖状、奖品,孩子们拿到奖状开心无比,希望小小的奖状能给孩子们大大的鼓励,为他们插上翅膀,在数学的天空展翅翱翔。

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  通过举办校园数学节,丰富校园数学文化,凸显数学元素,提高学习数学兴趣,增强学好数学的信心,激发全校学生学习数学的兴趣,营造浓厚的数学学习氛围,让学生在参与活动中得到锻炼,增强学习数学的信心,感受学习数学的快乐。让数学文化渗透校园,让快乐和智慧走近学生,让每一个学生真正走进数学,感受数学,喜欢数学,在数学学习活动中得到快乐,从而加强我校数学文化建设。

编辑:张梦洁

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