软件内涵提升
建立四级联席会议制,协调推进质量提升工作。一是建立校级行政联席会议制，讨论和制定质量提升方案、组织落实质量提升各项工作；二是建立教学管理交流和学生教育发展联席会议制，落实校级行政联席会精神，安排协调、督促检查、交流分享教育教学工作和活动；三是建立学科教研联席会议制，定期分学科召开教学研究活动；四是建立年级联席会议制，研讨年级管理和教育教学工作。
搭建“八大平台”，落实质量提升方案。一是搭建“名校+校”各学科组间的交流学习平台，二是搭建“浸润式”跟岗学习平台，三是搭建名师示范引领的平台，四是搭建结对互学的平台，五是搭建培训共享平台，六是搭建教育教学质量互检互测平台，七是搭建学生交流学习平台，八是搭建学生德育活动平台。
具体提升举措如下：
1、加强班子队伍建设，提升学校管理水平。高新一中初中校区校长助理胡清元和他带领的团队到东大中学进行教学管理指导，东大中学向高新一中初中校区选派中层干部进行跟岗学习，不断提升干部的管理能力。
2、优化奖励性绩效考核办法，激发办学活力。学校进一步优化教职工绩效激励奖金工资分配方案，从师德考核、全勤考核、工作量（课时量）考核、教育教学过程考核和教育教学业绩考核五个方面全面量化，充分发挥绩效激励奖金的杠杆作用，真正做到“干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样”，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标。
3、高新一中初中校区针对东大中学实际，选派教学业务骨干对东大中学教师进行培训、指导，确定适合东大中学发展的教学模式和方向，积极构建更为有效的课堂教学。第一，通过“走出去，请进来”方式强化培训，积极参加高新一中初中校区“名校+”教育联合体组织的教师培训。第二，开展专业师徒结对工作。充分利用“名校+”平台跨校结对，促进教师专业化成长。做好结对教师帮扶服务工作，组织结对教师定期开展交流活动。第三，借助“名校+”资源，进行现代教学技能的培训，充分利用网络平台进行大教研活动，真正达到同科教师教案、课件、试题等资源共享、交流提高的目的。第四，开展“名校+”教学评优和听评课活动，提升教育教学能力，进而为提升教学质量打好基础。高新一中初中校区选派骨干教师到学校送教、听评课、指导各教研组开展教研活动等。
4、开展班主任班级管理能力的提升工程。开展“名校+”班主任工作培训交流会，邀请高新一中初中校区优秀班主任来介绍管理经验和管班心得，提升认识。组织班主任走出去，到高新一中初中校区参观学习，开拓视野，学习先进的管理知识和经验，提升班级管理能力和教育水平。
5、高新一中初中校区派有经验的社团教师到东大中学，指导并协助东大中学开展社团活动。
