别人家的学校！高校教授来校上选修课，西安这所中学学生校内可与教授对话！

　　“读书不仅是在教室里读有字书，还要读大自然这本无字‘活书’。”“提高语文的‘灵丹妙药’是没有的，靠一本书一篇文章解决不了提高语文素养的问题，中学生读书好比想要健康就要吃的营养全面一样，要广泛地阅读……”关于阅读，西北大学文学院教授李浩给西大附中浐灞中学学子支招。

　　12月25日，西大附中浐灞中学建校10周年之际，学校高二师生齐聚报告厅，以一场思想深邃的高校教授讲经典阅读的读书活动开启西北大学教授工作室暨“阅读照亮自己”读书活动启动仪式。

　　特邀大学教授担任中学选修课教师

　　西大附中浐灞中学教务处主任樊王晔主持本次活动。全体高二师生及校领导参加了活动。奏唱国歌后，西大附中浐灞中学副校长文晓琴宣读了学校成立西北大学教授工作室暨大学教授选修课教师聘任文件，学校特聘请西北大学文学院李浩教授、张阿利教授，生命科学学院李保国教授，丝路文化研究院卢山冰教授，文化遗产学院豆海锋教授担任学校选修课教师，并设立教授工作室。

　　随后，李浩教授、豆海锋教授、杨晓云校长及学生代表共同上台，点亮启动球！杨校长为莅临现场的李浩教授、豆海锋教授颁发聘书，为张阿利教授的博士研究生刘洋、高字民教授的硕士研究生周子仪、张心怡、张钦越等颁发辅导员聘书。

　　李浩教授和豆海锋教授将自己的著作赠送给学校，怀着敬意，教师和学生代表接受这份馈赠。适逢国家新近颁布《全民阅读促进条例》，关于阅读，同学们又有怎样的行动呢？

　　学生发出倡议：放下手机，让翻书声成为校园最动听的背景音

　　接下来，作为校学生会中的一员，西大附中浐灞中学高二九班同学李雨欣向全体同学发出倡议：让我们成为图书馆的常客，做书香校园的"主力军"。放下手机，暂时离开屏幕，主动走进那片宁静的书海。无论是个人还是班级，让翻阅书页的声音，成为校园里最动听的背景音。让我们知行合一，做会读会思的"小先生"，积极参与"行知阅读小先生"等活动，把读到的好书、悟出的道理，大大方方地分享给身边的同学、伙伴。在交流中碰撞思想，让知识真正活起来。让我们全情投入，做阅读风尚的"代言人"。

　　“从自己做起，从班级做起。我们可以组织读书角、分享会，让热爱阅读成为我们班最酷的标签。用我们的热情,感染更多人加入，共同点亮校园的阅读之光。让我们从今天起，做个幸福的读书人!”李雨欣向全体同学发出号召。

　　文晓琴副校长宣布读书月活动正式启动。在接下来的约1小时里，李浩教授以“何以要阅读经典”为题，和同学们分享了关于阅读的感悟，并给出建议和方法。

　　提高语文素养  这几条建议走心

　　关于什么是经典，李教授给出了几个特征：信得过的读物，比如先秦的诸子百家、诗经、论语、唐诗宋词等，是出现得比较早的书籍，被引用得多、走得远、传得久。

　　他指出，国际上公认，经典阅读有14个好处。阅读有三重境界：在文本内部完成的充分循环、把这一经典文本置于与其他“文化经典”的对质中进行理解、将经典置于与“其他文化”经典的对质中展开理解，“阅读也是一种文化魔音”。他还谈到了人工智能时代脑机对接给人们的启示，精彩的讲座给人以启迪。

　　随后，同学们饶有兴致地与李教授展开互动。

　　“我正在看《平凡的世界》，作为中学生，这本书适不适合看呢？”“我的语文学科水平不太好，请您给我推荐一本书来提高我的语文素养。”“我们中学生苦于时间不足，阅读名著应当草草阅读广泛涉猎还是仔细阅读细细品味？”针对同学们的问题，李教授一一耐心回答。

　　他不建议高中生投入过多的精力阅读长篇小说，建议大家多看看科幻小说名作比如《三体》《北京折叠》，读一读非虚构作品。他强调，语文学习从来就没有“灵丹妙药”，不是靠一本书一篇文章就能学好语文的，中学生要广泛阅读，首先要“我手写我口”，切忌矫揉造作的文风，不要一味地模仿各种“腔调”，要学说人话，说大实话。

　　深化大中一体化育人  学校迎来高质量发展新契机

　　同学们纷纷表示，李教授给大家推荐了好书，分享了提高语文素养的方法，受益匪浅。

　　作为西安陶行知研究会副理事长，杨晓云校长积极推进成立“阅读专家委员会”，开展“行知阅读小先生”“阅读示范校”等活动，推动中小学阅读工作。她表示，学校特邀大学教授担任选修课教师，并在校内设立教授工作室，既是大中一体化育人的生动实践，又为新高考下学生生涯规划教育提供了多元路径。恰逢学校成立10周年，此次活动启迪师生心灵与智慧，为学校的高质量发展注入新的活力。学校将以此契机，为学生提供最优质的教育资源，助力学生成长成才。

　　华商网记者 耿艳红 周翔

编辑：张芬