西安医药科技职业学校“六边形班主任”，他是怎么做到的？

　　在西安医科有这样一位班主任

　　他是严谨的数学老师

　　是贴心的学业规划师

　　还是高考志愿填报指导师

　　在他的精心培育下

　　学生们不仅成绩斐然

　　更在能力和品德上得到了全面提升

　　今天让我们一起走进他的世界

　　感受他那份匠心独运的育人情怀

　　史雷雷  |   医科优秀班主任兼数学老师

毕业于宝鸡文理学院数学与应用数学专业，从事数学教育十余年，积累了丰富的教学经验。现担任班主任及数学教师，工作认真负责，积极学习，获得了“中学生学业规划指导师”证书，并一直从事中高考志愿填报指导工作，对中学生学业规划、职业规划、高考备考等方面具有丰富经验。

　　在2022年度班主任业务培训中被评为"优秀讲师"；2023年度班主任管理工作中被评为“优秀班主任”；2024年，史老师通过区、市、省级层层选拔，最终获得“2024年陕西省中等职业学校班主任能力比赛”三等奖。

　　史老师从事教育行业已有数十载，有着丰富的教学管理经验，他认为管理班级既有规律可循，又不能一成不变，只有不断地学习、摸索和调整才是长久之计。

　　每接手一个新班级，史老师所做的第一件事就是建立班级学生档案，详细了解每一个学生的信息。“我会先与家长深度沟通，充分了解学生的学习状况、家庭环境和思想态度，知己知彼，才能更好地管理学生”。

　　中职生难管教是大部分人的共识，但史老师认为这反而是学生思维活跃，敢于质疑的表现。他没有用生硬的班规强制约束，而是充分尊重每一位学生的意见。“我们没有班规，只有班级公约。” 在史老师的班级里，学生们共同建立班级规定，共同执行，相互监督，这种学生深度参与班级管理的方式，使得班级氛围越来越好。

　　“班级管理是动态的，要及时沟通和复盘。”史老师会时刻关注学生每一个阶段的学习状态和心理变化，通过召开班会、一对一谈心、及时和家长沟通，帮助学生取得进步。

　　中考落榜生、不是学习的料……是很多中职学生的标签，也是禁锢他们的精神枷锁，但史老师从未放弃任何一名学生，一直尽力地帮助他们撕掉“差生”标签。

　　“我会给每个学生做霍兰德职业测评，了解他们的职业兴趣，进而确定目标专业和目标院校。”史老师提到，学生不爱学习的根本原因是缺乏目标和规划，班主任只需要帮助他们找到目标，并在现状与目标之间规划一座桥梁，学生们就会知道自己该往哪里努力，如何努力。

　　在文化课方面，史老师对如何提高学生薄弱科目的成绩也颇有心得。“我会定期与任课老师沟通，通过专项学习、调整授课、重点关注等方式补齐学习短板，帮助学生在考试时拿到理想的考试成绩。”

　　在2024年职教高考中，史老师辅导的班级成绩表现卓越，多名学生数学成绩超过140分，其中一名更是取得了数学满分（150分）的优异成绩。

史老师和课任老师沟通学生学习情况

　　“对所有学生要做到爱心+技术，甚至要爱心＞技术”，这句话是史老师在云南支教时的感悟。他认为中学阶段的学生正值青春期，三观尚未完全建立，容易受到外界不良风气的影响，组织开展德育班会只是从形式上约束学生的行为，但没有实际地关心学生，挖掘学生犯错的内在原因。“有时候学生犯错，是因为缺乏关爱，想引起大家的关注；有的学生为人善良但性格冲动，耐心温和地引导更容易让他们平静下来。”

　　史老师还会和学生定下“温馨约定”，一学期内若能避免重蹈覆辙，就会得到一份惊喜奖励。正是这份无微不至的关怀，使得班级学生的性格逐渐变得开朗温和，矛盾日益减少，最终形成了一个个正能量的班集体。

　　家校共育一直是史老师的重点工作之一，史老师表示，学校教育最大的特点是家长将孩子送到学校，却不能及时了解学生的在校状态，班主任要做的就是成为家长和学生之间沟通的纽带。

　　对于这个问题，史老师采取了三个措施；第一，采取及时反馈机制，积极与家长沟通学生的进步过程和闪光点；第二，定期分享亲子沟通技巧，帮助家长理解学生的心理需求，减少双方沟通时的摩擦；第三，史老师创新性地采用“家庭沟通作业”的方式，通过特定的任务或话题讨论，促进学生和家长之间的交流与理解。

　　“我是帮助家长管理他们的孩子，而家长是帮助我管理我的学生。”史老师坚信，只有当家庭与学校携手合作，形成合力，才能为学生的全面发展创造最佳条件，共同引领他们迈向更美好的未来。

　　随着职业教育改革的不断推进和职教高考政策的发布，中职、专科高职、普通本科贯通衔接，中职学生的学历通道已经完全打通，学生不用挤传统高考“独木桥”即可拿到本科学历，进而考取研究生甚至博士学历。而中职教育注重专业实践的特点，让参加职教高考的学生在就业市场更具竞争力。

　　作为中学生学业规划指导师和高考志愿填报讲师，史老师灵活运用面谈、班会、讲座等形式向学生全面阐释中职生的多元化发展路径。“我计划提早给毕业班学生开展讲座，学生越早确立学业目标和职业规划，才越有学习动力，我们的教育宗旨就是让每一位学生都考取理想的学校，让家长和社会看到我们中职生日后也可大有所为！”

史老师高考志愿填报指导

史老师中学生职业规划导师证书

“让每一位学生都考取理想的学府”

　　这不仅是史老师的奋斗目标

　　也是西安医科每一位班主任的不懈追求

　　他们深知教育没有捷径

　　唯有脚踏实地 勤勉耕耘

　　方能收获满园芬芳

　　让我们为西安医科这些默默奉献

　　的班主任老师们

　　致以崇高的敬意和真挚的点赞

编辑：赵晓雪