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课桌椅不再是“成长的烦恼”

教科研成果 西安日报 2024-09-05 09:43:52
[摘要]新的学期,你的课桌椅有没有跟着一起“长高”?连日来,记者走访了西安多所中小学,对学生课桌椅情况进行了调查,发现部分学校桌椅可升降调节高度,部分学校桌椅已实现午休“躺平”。

高新六初教室里,学生一人一桌一椅,桌椅可根据自身情况调节高度。  (记者 程静 通讯员 邢晓彤 摄)

学生午休场景。  (记者 程静 通讯员 陈斯彧 摄)

  课桌椅是学校里陪伴学生时间最长的学具,学生长高了,课桌也应跟着长高。

  新的学期,你的课桌椅有没有跟着一起“长高”?连日来,记者走访了西安多所中小学,对学生课桌椅情况进行了调查,发现部分学校桌椅可升降调节高度,部分学校桌椅已实现午休“躺平”。

  可升降课桌椅

  和孩子们“一起成长”

  经历了一个暑假,孩子们的个头也长高了不少,原来的课桌还适合吗?开学前后,各中小学都在为各项工作做准备,调试课桌也成了很多学校的必做项目。

  9月4日,记者在西安高新区第六初级中学采访时,正好遇上学校正在给八年级学生们量身高、坐高。具体是要做什么呢?校医简茹告诉记者,“调节课桌椅是我们每学期开学的规定动作,一般会根据不同年级孩子普遍身高做微调,让课桌椅高度与学生的身高、坐高相匹配。调整桌椅操作起来比较简单,学生们也可随时自行调整。”

  在校医和老师一起给学生测量的时候,记者也在一旁观察了许久,发现这个班里同学们的身高差异并不是特别大,女生大多集中在150厘米~160厘米范围,男生在155厘米~165厘米范围居多。“对照中小学生课桌椅国家标准,大多数同学的桌面高、座面高几乎差不多,超出平均范围的,就要‘量身定调’了。当然,孩子们也会根据自己的习惯进行调整。” 简茹介绍说。

  邵帅是班里个头最高的男生,身高178厘米的他,足足比班里大多数同学高出近20厘米,如果和其他同学课桌高度一致的话,就有种大个子‘窝’在小课桌的感觉。“像他这种情况,就要根据实际情况来调整桌椅高度。” 简茹说。

  记者看到,桌椅的旁边标有刻度,有5个不同的挡位,学生可以结合自身的身高进行相应调整。每间教室的墙面上,也都在醒目位置贴着规范坐姿示范图提醒。

  该校执行校长陈盼莹表示,学生一入校,学校就特别给学生强调‘三姿’(坐姿、站姿、写姿)。正确的姿势能够保证学生身体健康成长,特别是对学生骨骼成长、预防近视尤为关键。

  记者了解到,西安高新第三小学这学期也全部更换了新的环保课桌椅。该校总务主任柏猛告诉记者,按照国家标准,学校课桌椅共分为三个档位,高度各不相同,一二年级课桌高度70厘米,三四年级课桌高度73厘米,五六年级课桌高度76厘米。

  座椅变“躺椅”

  “躺平”午休睡得舒服睡得香

  除可调节高度外,不少学校的新式桌椅,也让学生午休“躺睡”成为现实。

  9月4日午休时间,记者在西安市莲湖第一中学看到,学生们将座椅靠背放倒后,安静地躺在上面午睡。不一会儿,教室里传出均匀的呼吸声,孩子们逐渐入眠。

  据介绍,作为一所高标准建设的公办中学,莲湖一中于2023年9月正式投用。在规划建设时期,该校便考虑到学生午休以及每年的身高变化问题,于是为学生配置了高质量可调节桌椅,不但可以随着学生身高调节桌椅高度,也可以将座椅靠背放倒,变成“躺椅”,让学生在上面“躺平”午休。

  在“躺椅”上美美地睡了一觉后,初一年级新生侯欣妍精神百倍地开始了下午的学习。“中午完全睡着了,睡得很舒服。我们的午休时间是从12点40分到下午1点半,同学们都睡得很香。我们这个椅子坐着也挺舒服的,大家都很喜欢。”侯欣妍说。

  目前,该校有初一、初二和高一共3个年级。今年暑假期间,学校根据学生的身高数据统一调节了桌椅高度,为学生开学使用做足准备。

  “还记得我第一次进校参加‘校园开放日’ 活动时,最吸引我眼球的就是教室里可以根据身高调节高低的课桌椅。这样的课桌椅满足了孩子们健康坐姿的需求,作为家长,我很感谢教育部门和学校为孩子们想得这么细心、周到。”初二年级学生郑涵峻的妈妈说。

  在西安市长安区第十二小学,学生也已经实现中午“躺睡”模式。开学第一天,学校还为同学们量了身高,调了桌椅。

  如何调整桌椅呢?二年级学生郭知予向记者演示了整个过程。记者看到,使用时,学生仅需拉起座椅旁边的把手,调整座椅角度,几秒钟就能瞬间切换到午休场景,实现躺睡自由。

  该校相关负责人介绍,长安区第十二小学2023年9月开办,目前有一、二年级共14个班,600多名学生,全部用上了可以躺睡的人体工程学座椅,用起来舒适、方便,还可以通过升降调节高度。老师们也会在平时关注桌椅板凳高度,让孩子身高与课桌椅相匹配。

  这一举措也受到家长们的肯定和点赞,“不合适的课桌,午休‘趴睡’,都会给孩子身体发育带来不良影响,特别感谢学校为孩子们创造这么好的学习环境。”有家长说。

编辑:张芬

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