陕西省商业学校举办2024年班主任能力提升班

　　为进一步加强学校班主任队伍建设，增强全体教师的班级管理育人能力，推动学校教育高质量发展，8月30日—31日，陕西省商业学校组织开展2024年班主任能力提升专题培训。培训会由学工处主任李江主持，副校长张军歧出席开班仪式并讲话。学工处科室成员及全体班主任老师参加培训。

　　张军歧做开班动员讲话。他表示，培养担当民族复兴重任的时代新人，就要围绕立德树人这一根本任务，坚持德育为先，做好学生的引路人。他希望班主任们能在此次培训中积极参与，深入思考，持续学习，学以致用，不断提升自身素养，保持对教育事业的热情。

　　随后，李江介绍本次班主任能力提升班的时间安排，布置新学期班主任德育工作及开学班级管理工作的要求。他强调，班主任要做好开学第一周学生收心教育、学生安全教育、学生心理健康教育及班级文化建设等工作，帮助学生积极调整状态，尽快适应新学期的学习生活。

　　国家二级心理咨询师罗丹梅开展以《重视身心健康，助力学生成长》为主题的讲座。罗老师以暖场破冰游戏开场，针对学生常见的心理问题，如焦虑、抑郁、厌学、烦躁、逆反、网瘾等问题，提出了一系列干预措施。她谈到，班主任老师在学生心理问题干预中扮演着至关重要的角色，需要具备相应的专业知识和技能。她结合自身丰富的经验，通过多个真实案例的展示，加深了老师们对于心理健康教育的认识。

　　随后，团委副书记、学工处副主任胡丹围绕班委会组建、团支部建设、班团干部的培养、德育工作等方面进行了专题培训。她讲到，班团干部队伍是班级工作的核心，是一个班能否形成良好班风的决定因素。班主任要重视培养他们的组织管理能力和自我管理能力，激发他们的创造性和积极性，充分发挥班团干部在班级的领头羊作用。

　　最后，青年教师吴林玲、牛倩、袁娜进行班级活动组织经验交流。她们分享自己在管班育人过程中的经验和做法，新入职教师要以身作则，树立榜样，在组织班级活动时鼓励所有学生积极参与并发挥自己的特长与优势，通过团队协作完成任务，让学生感受到集体的力量与温暖，培养他们的团队协作精神与集体荣誉感。

本次培训班的举办，不仅为全体班主任指明新方向，也为新学期班主任工作的开展提供新思考。在这满载憧憬与希望的学期启航之际，全体班主任将携手同行，凝“新”聚力，脚踏实地地共同谱写新篇章。

编辑：张芬