航天基地：多形式教研活动引航促成长

　　教研活动是教育教学质量提升和教师专业发展的重要一环，航天基地各学校开展多种形式的教研活动，推动教师教学方式和学生学习方式转变，不断促进教育创新和改革，为航天教育事业进步和发展提供有力支持。

　　近日，在航天城第一小学读书分享和沙龙交流活动上，老师们以书籍提升专业素养，就自主研修的成果和感悟开展研讨交流，激发了更多的灵感和思考。

　　记者了解到，在寒假期间，航天城第一小学全体教师进行了自主研修。开学后，学校各学科组相继举行了“学以致用，研以致远”读书分享交流研讨会，通过分享交流进一步提升教师专业素养，提升教学品质。

　　交流会上，多名代表老师以提升学生的学科素养为核心，从专注力、思维力、内驱力等方面畅谈自己的所思所想，所感所悟，尽情地分享着阅读带来的成长与快乐，鼓励大家继续以读书为契机，对新课改进行更为深刻的思考，大胆尝试，为教学注入新的活力。

　　3月5日至15日，航天城第四小学“名校+”第五届能手引领课陆续开展，由学校具有省市区级教学能手以上头衔的“思晓大先生”执教，聚焦“生本化、混融式、思维型”三个特征，实现“紧扣教学目标达成、提升思维含量、扩充课堂容量、拓宽学习视野”四个目标，凸显五育融合，促进学生核心素养发展，落实立德树人根本任务。

　　“能手引领课”承接“青年教师赛课”和“思晓云教研”，三种课型以渐进式的发展维度，满足不同层次教师的需求，并使之获得个性化且针对性强的专业指导。

　　同时，“能手引领课”和其他“思晓云微课”都化身为云端资源、云端活动、云端服务，主动引领区域教育数智化发展，以开放的姿态分享学校在线教育成果，努力开辟新赛道、塑造新优势、实现新突破。

　　航天城第一中学迎来西安市教科院专家，开启本学期第2期(总第64期)西安市教科院创新实验学校教学工作。

　　专家深入课堂听课调研，针对学生的学法、老师的教法，九年级复习策略、本学期重点活动等方面给出了专业指导和建议，并进行教学示范。专家表示，课堂站位要高，要联系实际，将理论落实到每一节课，并且要注重课堂环节和流程的完整和规范，重视教学目标的达成。

　　专家引领是教研活动的重要环节，有助于提升教研活动的专业性和实效性，解决教师在教学过程中的实际问题，激发教师的教研热情和创新能力。航天一中的教师们在专家的引领下不断成长，内化吸收，在教研之路上脚踏实地，砥砺前行。

编辑：张芬