诵诗写月 西安校园诗意盎然

　　中秋佳节，承载着中国人对团圆与思念的深厚情感，也延续着中华文脉绵延数千年的诗意传统。连日来，西安多校以月为媒、以诗为礼，将中秋节与唐诗文化相融合，开展了一系列可诵、可感、可创的中秋主题活动，让千年诗韵在青春校园里焕发新的生机。

　　高一学子以诗写月

　　当青春笔触遇见千年月色，会碰撞出怎样的火花？近日，西安高新第一中学南校区高一年级在完成现代诗歌单元学习后，语文组巧妙设计了一场别开生面的诗歌创作活动：以中秋为情境，以诗歌为表达，以硬笔书法为呈现，让课堂知识在真实的文化情境中落地生根。

　　西安高新第一中学南校区集中展示优秀诗作，吸引同学们驻足围观、互相学习。

　　在语文组负责老师杨燕看来，现代诗歌单元的教学，本就以“意象”“情感”“语言”为核心。而中秋，恰恰是中国传统文化中意象最丰富、情感最绵长的节日——圆月、桂香、归雁、月饼、灯火、思念……每一个元素都是天然的诗歌素材。

曹旖轩同学创作的《沁园春·中秋月》

　　“中秋给了他们情感的出口，现代诗给了他们自由的句式，书法给了他们庄重的仪式感。”杨燕说，活动共收到百余篇诗作，老师们从“意象运用”“情感真挚”“语言创新”三个维度评判，最终选出20余篇在校园展示。

　　同学们的诗作，有的写给远方的亲人，有的写给故乡的月亮，有的写给时光里的自己，没有华丽辞藻，却有着属于十五六岁的独特视角。“他们写中秋，更写成长；写团圆，更写思念。这正是语文教学最动人的成果——学生不再是被动接受者，而是主动创造者。”杨燕说。

林倬瑶同学创作的《桂枝香·中秋》

　　值得一提的是，活动特别要求所有入选诗歌均由作者本人用硬笔书法誊抄。书法讲究“心正则笔正”，而诗歌讲究“情真则语真”。有的同学反复誊抄五六遍，只为让每个字都配得上诗中的情感；有的同学特意选用竖排信笺纸，让作品更有古韵；还有的同学在诗后附上小小的插画——一轮简笔月亮，几枝桂花。

　　“写诗时，我觉得自己是个诗人；誊抄时，我觉得自己是个匠人。”一位同学在活动感悟中写道：“诗人负责飞翔，匠人负责落地。两者结合，诗才有了重量。”

　　“此次活动是‘文化·语文·书法’的三重融合。我们教学生写诗，不是为了让他们成为诗人，而是让他们在未来的某个中秋夜，抬头看月时，心里能涌起一两句属于自己的诗。”杨燕说，希望同学们能在语文的世界里，找到属于自己的月亮；在笔墨的陪伴下，写出属于自己的诗行。

　　小小“诗王”诵经典

　　9月24日上午，在新城区昆仑幼儿园，一群身着汉服的幼童仰首而立，齐声诵出“床前明月光，疑是地上霜”衣袂随风轻扬，童音清亮如泉，仿佛从唐诗中走出的翩翩童子。

　　新城区昆仑幼儿园的孩子们身着汉服，诵读古诗。（西安报业全媒体记者 冯炜 摄）

　　这是该幼儿园第八届“中秋月·古韵情”诗王争霸赛现场。“怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇”……活动伊始，孩子们带来诗词表演《满江红》，童声铿锵，激荡人心。

　　新城区昆仑幼儿园的孩子们身着汉服，诵读古诗。（西安报业全媒体记者 冯炜 摄）

　　中班3个班级各推选3名幼儿参赛，以小花为计分道具，分4轮展开角逐。首轮“精彩亮相”中，孩子们每人用一首古诗展现风采；次轮为“对答如流”，小选手听上句接下句；第三轮“看图答诗”，孩子们准确诵出“小时不识月，呼作白玉盘”；末轮“追本溯源”难度最高，小选手听完整诗后须答出诗歌名称、作者及朝代，孩子们一一作答，稚声稚气间满是对古诗的喜爱。

　　在新城区昆仑幼儿园诗王争霸赛中，老师和孩子们互动。（西安报业全媒体记者 冯炜 摄）

　　“古诗词是中华文化的瑰宝，一字一句间蕴藏着山川风物之美、明月清风之趣。”园长吴佩英告诉记者，幼儿园将古诗词教育融入日常，利用碎片化时间引导幼儿诵读，希望孩子们感受这份美，让古诗词如春雨般浸润心田，涵养善良勇敢的品格，将中华优秀传统文化代代传承。

　　新城区昆仑幼儿园的孩子们诵读《满江红》。（西安报业全媒体记者 冯炜 摄）

　　活动中，中一班家长吴涛穿着汉服，以电子打击板演奏《云宫迅音》，幼儿随乐曲自由舞蹈。“幼儿教育重在潜移默化、循序渐进，幼儿园的古诗词熏陶很好，作为家长我非常支持。”吴涛说。中二班家长陈颖说，她在家里常常和孩子一起诵读古诗词，孩子虽不能全然理解诗意，却能感受到朗朗上口之美。

　　当天下午，幼儿园还举行了大班幼儿诗王争霸赛。大班孩子的诗词积累更为丰富，一首首经典诗句，在稚嫩童声中娓娓流淌，展现着属于孩子们的古韵诗意。

　　琅琅诗声回荡长安校园

　　长安，是唐诗故里，诗歌原乡，拥有得天独厚的诗教资源。为落实西安市“唐诗之都”建设部署，推进文化强区建设，引导青少年厚植家国情怀、增强文化自信，长安区教育系统紧抓中秋节点，组织开展唐诗进校园系列主题活动，让诗意的种子在少年心底悄然生根。

长安区2026年秋季学期唐诗进校园主题示范活动暨现场推进会

　　近日，2026年秋季学期唐诗进校园主题示范活动暨现场推进会在长安二小举办，活动集中展示学校唐诗育人实践成果。“笔墨绘中秋 唐诗润校园”学生作品展上，书法、绘画、创意手工将中秋民俗与盛唐诗意有机融合，吸引与会人员驻足流连；唐诗诵读、武术展演轮番登台，一动一静，一吟一舞，尽显长安学子昂扬向上的精神面貌。

　　唐诗大讲堂，特邀“长安唐诗之旅”发起人王渊平作专题辅导，为全区诗教工作把脉定向。与会校长、教师深受启发。大家纷纷表示将立足本校实际，深耕诗教阵地，扎实打造唐诗育人特色品牌。

唐诗诵读活动

　　以中秋佳节为契机，长安区各校积极行动，广泛开展诵唐诗、读唐诗、演唐诗、绘唐诗等丰富多彩的唐诗进校园中秋主题实践活动，中秋文化与唐诗文化相互交融，让琅琅诗声回荡校园，让千年唐诗直抵童心。

　　皓月承古韵，诗脉续长安。长安区教育局相关负责人表示，他们将持续擦亮“诗道终南 心意长安”唐诗文化育人品牌，依托十大主题活动，深耕课堂教研，丰富展演赛事，拓展研学实践，赋能数字诗教，搭建全方位诗意育人体系，以璀璨盛唐文脉滋养青少年向善向美、向阳成长，为西安市“唐诗之都”建设贡献长安教育力量。

编辑：张芬