送“八仙”励志书签奔赴新学期，第一课老师们各显神通，高新八小开学仪式感拉满
“新学期，做自己的小神仙!”校门口，校长侯栋伟微笑着送上祝福，同时把一枚漂亮的定制八仙励志书签递到学生手里。9月1日，西安高新第八小学以别样方式开启新学期，为八小的“小蜜蜂”们送上小礼物。
花式迎新：送上定制“八仙”励志书签
9月1日早上，西安高新第八小学校门口一派温馨祥和的景象，校领导与值周生为踏入校门的“小蜜蜂”们送上定制的八仙励志书签，“新学期，做自己的小神仙!”收到这样的暖心礼物，孩子们倍感亲切。
看，学校给学生准备了什么?在“敲响新学期，做自己的小神仙”主题秋季迎新活动里，师生感受到不一样的体验：学校以国风动画《八仙》为创意灵感，紧扣“凡人亦可成仙”的温暖内核，结合学校“小蜜蜂”校园文化，为全体八小少年打造了一场蕴温情、强体验、满童趣的入校仪式。
校领导与值周生为踏入校门的“小蜜蜂”们送上定制八仙励志书签，把新学期的美好祝愿带给大家。
现场，有跳绳社团的灵动跳跃，有田径社团的飒爽身姿，有搭配管乐团奏响的明快乐曲，同学们把“各显神通”的少年朝气展现得淋漓尽致。
成长打卡区的抽签桶旁热闹非凡，围满了学生，大家依次抽取藏着电影金句的趣味签语，大声读出“不问来路，只问去处”“新学期，向前冲”的专属祝福，亲手敲响小锣，把新学期的期许敲得响亮又动人。
红毯两侧，大队干部举着主题手牌把氛围感拉满，四年级“小蜜蜂志愿岗”的同学们主动牵起低段学弟学妹的手，帮着提被褥物品、指引路线，把八小校园里的温暖传递给每一个人。
开学第一课：科学课上“做中学”，道法课上悟精神
课堂上，老师们也开启了趣味知识之旅，精彩的第一课让“小蜜蜂”们感到新奇。
语文课紧扣各学段学情，分层设计主题化课堂，以趣味活动启智收心，课堂融合情景示范、游戏互动、阅读分享、故事激励等多元形式。
数学课，各年级结合学段特色精心设计课堂：低段借助数学小游戏，在体验中萌发数学兴趣;中年级分享暑期实践成果，讲述数学家榜样故事，夯实良好学习习惯;高年级开展节水方案研讨、教材通读，引导学生实现从“会做题”到“会思考”的思维转变。
英语课，师生共立 4B 课堂公约——守时、有备、负责、有序;“彩虹小队”正式组建，贴纸打榜激发团队荣誉;“听、说、读、写、实践”五维集章卡同步启用，让每个孩子的成长都被看见。
体育课，“健康第一，安全第一”，从常规教学“立规矩”到重大赛事“重参与”，体育教师引导孩子们爱上体育、强身健体，让运动滋养成长，让活力伴随少年一路前行。
音乐课，低年级围绕《汪汪队大电影》体悟勇敢互助的精神内核，开展主题曲小乐器编配合奏实践;中年级以《功夫女足》为载体，运用音乐凳律动体验昂扬的音乐情绪;高年级借助《八仙》感悟团队协作、彼此成就的精神力量。课堂依托美育实践唤醒学生音乐感知，构建教学默契，实现寓教于乐、润物无声的育人成效。
美术课，依托国风动画《八仙》的美学内核，以神话人物、古风纹样、仙岛景致为创作素材。课堂融入AI辅助构思，学生感悟八仙同心共济、不畏困难的精神，借助AI生成创意草图，再以手绘创作。在审美体验与创意实践中品味中华传统文化魅力。
科学课，孩子们用双手“做”开了科学之门。四年级将苔藓装入瓶中，筑起会呼吸的微缩生态;五年级拼装调试，让仿生机械臂舒展关节;六年级放飞降落伞，追着伞影欢呼奔跑。做中学、用中学、创中学，科学从指尖生根，在快乐里发芽。
信息课，以“机器人从会表演到会做事”为主线，设置四站探究活动，结合互动网页实操。助感知决策执行原理，拆解机器人射门、整理任务，引导学生理解指令规则、技术安全。
劳动课，先以正反词语游戏激活思考，再借外卖员、厨师等职业拓展认知;继而讲述王进喜、袁隆平、张桂梅的榜样故事，不喊口号。最后落实于整理书包、家务、值日及社区小事，并讲清课堂规矩。让学生在身边小事中真切感受：劳动即生活，人人皆可为。
心理课堂依托趣味心理实验，带领学生探索大脑认知规律，激发对心理学的好奇;通过心理天气觉察、设置第一周微行动，引导学生调节情绪、滋养心灵。道法课，回望长征岁月，结合现实事例感悟新时代长征精神，激励学生直面成长困境，厚植少年家国担当。
开学第一餐：还是熟悉的那个味儿
开饭啦，校领导走进教室，与同学们围坐一堂，共享开学第一餐。热气腾腾的饭菜里，不仅有熟悉的味道，更有最朴实的守护——一筷一勺间尝的是饭菜安全，一言一语中问的是成长冷暖。那份殷殷期许，悄悄融进每一勺汤汁;那份“爱的教育”，也就在这围坐共食的烟火气里，在孩子们心底悄悄生了根、发了芽。
这个开学日，高新八小没有复杂的流程，只有满满的创意与心意，善意与松弛的成长氛围，每个“小蜜蜂”都在这里找到了属于自己的闪光时刻，带着“做自己的小神仙”的底气，奔赴崭新的学期旅程。
华商网记者耿艳红
编辑：齐少恒
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