“把学校交给八十三中集团管理，我特别放心” 西安市三十四中“搭上”集团化办学“快车”

　　“学校可以呀，八十三中管理，更好了！”“教学质量上来了，当然愿意让娃在这里上学。”不久前，在西安市第三十四中学（以下简称“市三十四中”）门口，几位接孩子的家长你一言我一语，语气里满是欣喜。

　　市三十四中在西安市第八十三中学教育集团管理下，实行“管理同步、教学同步、教研同步、评价同步、资源共享同步”，短短一年，实现了从“有学上”到“上好学”的转变。

　　总校长刘建军这样概括集团化办学底层逻辑：“集团化办学的核心不是挂牌子，而是把八十三中几十年积累的管理经验和优质资源真正沉下去，让三十四中的师生看得见、摸得着、用得上。”

　　依托名校资源的全面引领，学校确定了一条清晰的突围路线：严管厚爱立规矩、师资强基练内功、科技引航创特色、多元育人促成长。

　　科技引航：打开一扇看见未来的窗

　　变化最直观的便是科技教育。科技节上，学校操场热血沸腾。无人机编队在空中变换队形，机器人跟着音乐起舞，VR体验区前排起长队。“我从来没有见过这样的场面，”高一学生田昕洋回忆时眼睛发亮，“科技离我们好近。”这场科技节，只是科技教育的开场。

邀请中国科学院专家入校开展人工智能专题讲座

　　市八十三中教育集团将优质学术资源同步下沉至分校，邀请中国科学院自动化研究所研究员、博士生导师刘康教授走进校园，为四百余名师生解码人工智能。“从算法到大模型的跨越，让我惊叹于技术发展的速度，”高二六班唐晨歌说，“作为青年，我们需要主动拥抱科技。”

　　学校开展数学、物理、化学等基础学科与生活实践融合的创新作品评选活动，鼓励学生从生活中发现科学问题、用学科知识解决实际问题；成立各种科技社团，让科技教育的种子迅速生根发芽。

　　信息科技社团在教育部主办的全国学生数字素养提升实践活动中，一举拿下赛事最高荣誉——全国一等奖及“创新之星”奖章。在陕西省青少年科技创新大赛中，学生自主研发的智能桌面风扇项目夺得一等奖。气象社团前往泾河国家气象站实地参观，每日坚持校园气象观测。一年间，科技元素深度融入教育教学全过程，让学校焕发出前所未有的青春活力。

　　师资强基：从“孤勇者”到“智囊团”

　　科技教育只是突破口。真正的“内核”变化发生在教师队伍中。

　　“我刚来时心里没底，但市八十三中的导师每周都来听我的课，课后一聊有时候就一两个小时，从教学设计到班级管理手把手地教。”一位去年入职的青年教师朱思雨说。

高三年级适应性考试与模拟考试成绩精准分析会

　　学校构建“青年教师导师制+三级三类骨干培养”师资发展体系，每位新入职教师均由市八十三中骨干教师一对一结对指导，从备课、上课到班级管理全方位传帮带。“每周一研”雷打不动，各学科组聚焦教学真问题，形成“问题—研究—实践—反思”的闭环提升机制。

微型课大赛

　　一批批教师在磨砺中快速成长。一年来，教师赛教获国家级奖项2项、省级1项、市级7项、区级61项，新增市、区级教学能手6名。一支结构合理、业务精湛的教师队伍正在成型，成为学校最核心的动能“引擎”。

　　多元育人：每个孩子都有自己的赛道

　　管理的精细化、教师能力的提升，最终赋能学生成长。

　　学校推行多元查课制度与领导包班机制，“日反馈-周总结-月评比”让行为规范落到实处。同时设立礼仪示范岗、开展“最美教室”评比，严管与厚爱并举。一年来，校风建设成效显著，家长满意度持续攀升。

礼仪示范岗

　　课程改革同步推进。“基础+拓展+探究”三层课程体系让不同层次的学生都能找到适合自己的节奏；生涯规划教育系统开展——家长进课堂分享职业故事、专业心理测评帮学生认知潜能、企业HR真实模拟招聘全过程。“以前不知道自己将来想干什么，现在目标特别清晰。”高一学生邸芯怡说。

　　学校建成专业化心理辅导中心，配备个体咨询室、团体辅导室、沙盘游戏室，建立“一生一策”心理档案，守护着每一个孩子；体教融合持续发力，校运动队连续六年包揽区中小学运动会高中组、初中组团体总分第一名；文学、围棋、科技、飞盘等26个特色社团百花齐放，其中，成立仅一年的足球社团勇夺区级联赛亚军，校园剧社团连续两年获得全区一等奖。

　　“现在学校交给八十三中集团管理，我特别放心。”家长胡女士表示，教育教学质量的不断提升，让越来越多的家长把目光转回了家门口的这所学校。

　　从“有学上”到“上好学”，道出了万千家长的殷切期盼，也是浐灞国际港推进集团化办学的初心所在。通过名校引领、师资互通、课程共建，优质教育资源正加速向每所家门口的学校流动。

　　下一步，浐灞国际港将继续加快集团化办学步伐，持续扩优提质、均衡布局，让优质教育资源惠及更多孩子，让每一所学校都能成为家门口的“好学校”，为区域高质量发展夯筑更加坚实的教育根基。

编辑：李国栋