需求导向赋能队伍 阶梯进阶激发育人活力—— 西航职院打造高水平辅导员队伍

　　西安航空职业技术学院始终坚守为党育人、为国育才初心使命，紧扣新时代高校党建与思政工作要求，立足航空特色育人定位，创新构建“党建引领、需求导向、阶梯进阶、全面育人”工作体系，精准破解辅导员职业倦怠与发展瓶颈，着力打造高素质专业化思政育人队伍，为学院育人工作高质量发展筑牢根基。

　　党建领航，筑牢思政育人根基。学院党总支将政治建设贯穿辅导员队伍建设全过程，把队伍建设纳入党建整体规划，完善管理考核细则，推动党建与业务同谋划、同部署、同推进。健全责任闭环体系，落实“双清单”工作机制，强化阵地与经费保障，建强名师工作室。常态化开展理论学习与党性锤炼，聚焦政治素养和思政能力培育，引导辅导员将党建工作融入思政教育、心理疏导、就业帮扶等日常工作，主动履职担当，夯实立德树人工作根基。

　　精准画像，靶向破解发展难题。学院坚持需求导向，摒弃“一刀切”培养模式，通过问卷调研、深度访谈等方式，搭建国家战略、学校发展、学生成长、辅导员发展四维需求框架，实现从粗放培育到精准施策的转变。紧扣学校“双高”建设与航空育人目标细化岗位职责，聚焦学生学业提升、心理健康、职业规划等核心诉求，兼顾辅导员职业认同、能力提升与晋升期盼，构建需求识别、政策供给、资源匹配的闭环体系，推动育人供给与发展需求精准对接。

　　阶梯进阶，畅通职业成长通道。针对辅导员入职 3-5 年易遇发展瓶颈、产生职业倦怠的突出问题，学院创新构建职业发展逻辑模型，划分探索适应、发展成长、高原倦怠、成熟稳固四个成长周期，搭建阶梯式成长体系。以个体成长为基础打造队伍金字塔结构，打通专业技术与行政管理双线晋升渠道，明确教学职称和行政职级晋升路径，为各阶段辅导员明晰发展目标、拓宽成长空间，以周期超越模式化解职业倦怠，形成党建引领职业发展、职业发展赋能党建工作的良性循环。

　　多维支撑，推动党业融合提质。学院围绕目标、发展、管理、培养、评价、环境六大系统，打造“阶梯式、分类化”辅导员发展支撑体系，推动队伍建设系统化、规范化、长效化。各系统协同发力，明确职业化发展方向、细化成长任务、健全管理制度、完善培养方案、构建多元评价体系、营造良好发展生态，实现个体需求与队伍建设、育人实效与学院发展的双向共赢。

　　深耕实践，育人成果亮点纷呈。经过持续探索与实践，学院辅导员队伍建设成效显著。制度体系日趋健全，全链条保障机制不断完善，辅导员职业认同感与履职能力显著提升，队伍结构持续优化；科研与实践双向赋能，团队发表高质量论文、获批多项重点课题，科研成果有效转化为育人载体，擦亮党建育人特色品牌；成果落地推广，编撰系列指南与工具包，形成“研究—开发—应用—反馈” 工作闭环，为同类院校辅导员队伍建设提供可复制、可推广的实践范式。

　　强国必先强教，强教必先强师。下一步，西安航空职业技术学院将持续深化 “需求导向、阶梯进阶”队伍建设模式，不断提升辅导员政治素养、专业能力与育人本领，以高质量党建引领育人工作提质增效，建强思政育人师资队伍，为航空产业发展与教育强国建设贡献力量。（西安航空职业技术学院白茹）

编辑：张芬