原标题:多所学校启动读书节、读书月活动 阅读润校园 书香满长安

西安高新泾河小学读书月启动仪式上的“猜书名”互动环节。(学校供图)
最美人间四月天,正是读书好时节。随着不少校园陆续启动读书节、读书月活动,春日的西安校园里,书香与花香交织扑面,各具巧思的读书活动,让阅读润校园、书香满长安。
让阅读成为可触摸的美好
“问渠那得清如许?为有源头活水来。”在西安高新泾河小学第五届读书月启动仪式现场,三年级同学们带来的《观书有感》诵读声在春日校园里回荡。六年级语文教师团队深情诵读《我在书里等你》,“无论人生行至何处,书籍永远是最温暖的港湾。”老师温柔而坚定的声音,让这句朴素的话语有了直抵人心的力量。
在深得同学们喜爱的“猜书名”互动环节中,老师刚抛出“爱丽丝、兔子、疯帽子……”等关键词,台下已是一片“我知道!《爱丽丝梦游仙境》”的抢答声。从《西游记》中的“孙悟空、猪八戒”,到《三国演义》中的“桃园三结义、赤壁之战”,再到《红楼梦》中的“林黛玉、大观园”……孩子们争先恐后地抢答,让经典名著在欢声笑语中被一一唤醒。
答对的孩子获得一枚枚精美的标本书签——那是李洁老师带着大家亲手制作的。“将花草脱水凝香,让叶脉清晰可见,每一枚标本书签都是独一无二的。”李洁说。当同学们把散发着自然气息的标本书签夹进书页,阅读便不再是抽象的任务,而是变成了一种可以触摸的美好。
活动最后,学生代表向全体师生发出阅读倡议:坚持每日阅读不少于半小时,养成“爱读书、读好书、善读书”的习惯;以书为友,在书中探索世界、感悟成长;积极参与读书活动,分享心得、碰撞思想;在阅读中增长智慧,在诗意中滋养心灵,以书为炬,照亮成长之路。
把图书馆“搬”到了锦鲤池边
阅读不止于书页,创意让书香更鲜活。近日,西安高新第一中学高中部图书馆联合高一年级语文组开展“海棠映水·拼名成诗”创意阅读活动,将原本静态的阅读行为,转化为灵动鲜活、富有想象力的现场创作。
在学校图书馆外的锦鲤池旁,海棠花影摇曳,池水波光粼粼。没有固定的讲台,没有指定的读本,同学们面前只有一摞摞图书馆馆藏图书的书名清单。他们要做的是从这些熟悉的书名中撷取词句、重组意境、构思成句。
“这不像阅读,更像一场文字游戏。”高一学生王婉悦分享说,她拼出的句子是:“生活不是在思考《存在与虚无》的定义,而是《出门看风景》,感受最真实的《光芒》。”通过将3个书名连在一起,她重组的句子有种奇妙的哲思。“在雾蒙蒙的《天气》里,我在窗边《想象》海的模样,在指针的转动中《思考,快与慢》。”不同书名的简单重组,让旁观者心头一动。当日的校园里,同学们用一句句别致新颖、意蕴悠长的“书名诗”享受阅读的乐趣、展现阅读的魅力。为鼓励同学们热爱阅读、坚持创作,活动现场老师们为积极参与、表现优秀的学生赠送期刊读物,希望他们再接再厉,发挥榜样的作用,传递阅读的力量。
“海棠临碧水,锦影漾清池。拼字裁书意,凝思赋丽辞。”活动现场,高一年级语文组组长辛丹老师有感而发,即兴赋诗一首。她说,本次活动打破了传统阅读的空间限制,把阅读从室内延伸到户外,融入自然变成了可感知、可表达、可创造的沉浸式体验。聚焦书香校园建设,学校将持续开展形式多样、内容丰富的阅读推广活动,让更多孩子在书中遇见世界,在表达中认识自我。
孩子站上讲台分享与书为伴的故事
近日,在雁塔区航天二一〇小学第八届“读万卷好书,做阳光少年”共读活动启动仪式上,站上讲台的不是老师,而是一个个学生代表。他们带着各自的读书感悟,依次登台用真挚的语言分享了与书为伴的故事。
“《神奇校车》告诉我,永远不要害怕问‘为什么’。”三年级荣浩辰同学带领大家畅游《神奇校车》,希望大家像书中的朋友一样,敢于提问、勇于探索。邱欣平同学在讲《小英雄雨来》的故事时,在紧要处压低声音,让全场屏息。他号召同学们向英雄学习,把爱国情化为报国行。
“月亮为什么会跟着人走?”四年级王俊彦同学分享了读《十万个为什么》的收获,鼓励同学们带着好奇心去阅读,在书中寻找答案,用知识武装头脑,就能成为小小“万事通”。五年级李一念同学带领大家走进《三国演义》的豪情江湖:“在书中,能看到诸葛亮的足智多谋、关羽的义薄云天、曹操的胸怀天下……”
台上的分享精彩纷呈,台下一次次响起的掌声,不是因为形式的热闹,而是同学们从书中读出的真切的感悟和思考。“我们总说要培养核心素养,其实当孩子愿意分享、能够分享的时候,素养就已经在那里了。”现场一位老师深有感触地说。
当孩子们围在锦鲤池边为自己的诗作欢呼,当一枚枚标本书签被小心地夹进书本,当同学们站在台上勇敢分享……在书香“浸润”的西安校园里,阅读已不再是任务,而是同学们的渴望;不再是孤独的翻页,而是同学们可创造、可分享、可触摸的美好“日常”。随着更多人陆续加入阅读的行列,书香满长安如同一粒“种子”,在这个春天又悄悄发芽了。
编辑:张芬
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