12月18日,西安开放大学“诗意长安”沉浸式直播课堂在诗经里开讲。师生在衣冠翩跹间对话千年诗意,在数字场景中涵游风雅弦歌,探索“以服章承礼,以诗意启心,以技术融古”的教学新境,将《诗经》中的千年诗韵转化为可感、可知、可悟的鲜活场景。

课堂伊始,古风数字教师“秋水”凌波而至,全息影像身披广袖直裾,以采诗官的身份,成为连接古今的跨时空媒介。依托AI赋能的古雅声韵,“秋水”以独具魅力的教学语言拉开课堂序幕。
沣河之畔,师生身着素纱青衣,手执二十四骨竹制油纸伞,以一曲伞舞《秦风·蒹葭》营造沉浸式诗意氛围——伞开为“白露未晞”的朦胧,伞转为“道阻且跻”的艰辛,伞合为“宛在水中坻”的顿悟,舞姿与诗境交融,将《诗经》的意象美学化为流动的诗学语言。

随后,三位主讲教师身着汉服,带领学生在“诗经里”实景场域中,以脚步丈量诗行,以身心体悟诗魂。
吕洁老师在国风广场讲授“风”之篇章,通过《蒹葭》阐释重章复沓的结构与意象中蕴含的“礼乐和合”抒情美学;激昂解读《无衣》,剖析诗中凝聚的秦人尚武精神与集体意志;最后于拱桥畔讲解《七月》,揭示月令叙事与农事劳作背后农耕文明的秩序之美与协作精神。
付秋会老师则将课堂引入“雅”的殿堂。她从《鹿鸣》中的宴饮礼贤,到《蓼莪》里的孝亲之情,再沿《生民》《公刘》《大明》的史诗脉络,系统阐述周人厚德立业、迁徙开拓至武王建国的历史进程,解读“雅”乐所承载的礼乐精神与历史智慧。
何辉老师则带学生走进“颂”的庄严世界,通过《周颂·维天之命》中的“以德配天”思想,以及《周颂·维清》对文王典章与清明政治的颂扬,阐释“颂”乐蕴含的礼制精神与德治理念。

课程尾声,师生齐聚“颂之灵台”,峨冠博带,以中英双语共同唱诵《周颂·丰年》。沉雄清越的声韵穿越语际,在“多黍多稌”的吟诵中传递农耕文明的感恩哲思,祈福中华大地丰年永续、国泰民安。
据悉,本次直播累计吸引许多网友在线观看,互动点赞量近10万次,成为传统文化教育领域一次备受瞩目的创新实践。
编辑:张芬
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