期末“大闯关”蓝田县华胥小学期末“乐评嘉年华”玩出“新花样”

　　12月31日，蓝田县华胥小学上演了一场“乐评嘉年华”趣味游园闯关活动，孩子们和在校老师都穿着美丽的汉服参加，仪式感满满，各个活动区域前都挤满了学生，学校里一片欢声笑语。

　　活动中，孩子要接受老师们在各个点位里设置的“考核”，通过打通关的方式盖章、闯关。“我们希望能够在游戏中融合一些知识层面的东西，评价主体和客体都以学生为主，校园里人人都可以是学习活动的主人翁。”华胥小学老师说。学校也希望通过游戏的方式，孩子们在游园的过程中可以提高学习兴趣，增强学习、交际能力，成为自信、活泼、快乐、阳光的学子。

　　据记者了解，蓝田县华胥小学是隶属于蓝田县教科局的一所直属小学，于2024年9月建成招生。2022年，在曲江管委会与蓝田县县委县政府的扶持下，蓝田县教科局与曲江第二小学签订合作协议，委托曲江第二小学对该校进行全权管理。学校以新生命教育为特色，致力于培养学生对自然生命的呵护、社会生命的完善和精神生命的滋养，为学生成就幸福完整的人生奠定坚实基础。

　　为落实双减政策，积极探索“低段无纸化考试”的多元评价模式，遵循低年级学生身心发展及认知规律，基于新课标，聚焦核心素养，以游戏、闯关的方式进行测评。曲江二小教育集团每年都会精心设计、用心组织，带着一年级的小豆豆们开启迎新春的乐评之旅。蓝田县华胥小学作为曲江二小管理的一所新建学校，承袭“乐评嘉年华”这一特色活动，用心为孩子们打造的童年意趣同在的美好学习体验。

　　岁暮天寒，万物归藏，蓝田县华胥小学校内却暖意融融，一场别开生面的学生“乐评嘉年华”活动盛大启幕。此次活动由华胥小学全体师生与家长共同参与打造，旨在通过创新多元的活动形式，让学生在欢乐中学习知识，感受中国传统节日与各学科融合的独特魅力，为校园生活增添了一抹亮丽的色彩。

　　春节：祥瑞贺岁 春启文缘

　　语文区域的“福满乾坤找拼音”关卡充满趣味。大大的“福”字高悬，周围桌上摆满写有“福如东海”“吉祥如意”等春节祝福语拼音的卡片，学生们在拼音的海洋中仔细寻找正确组合并大声拼读，不仅提升了拼音的熟练度，更深入领悟了春节祝福文化的内涵，为语文素养的提升奠定基础。

　　英语区域的“舞动拜年”活力四射。彩色卡片上写着英文新年祝福语，学生们依照卡片提示做出拜年动作，在欢乐氛围中熟练掌握了拜年祝福语的英文表达，锻炼了英语口语和肢体表达能力，让英语学习变得生动有趣。

　　音乐区域的“音符噼啪响”热闹非凡。学生们手持小鼓、铃铛等简单乐器，依照春节欢快的旋律节奏敲击演奏，感受音乐的韵律之美，提升节奏感和音乐表现力，用美妙音符奏响新春乐章。

　　花朝节：朝花绮梦 文萃雅韵

　　语文天地的“花之精灵的考验”诗意盎然。繁花簇拥间，“花朵”“蝴蝶”“蜜蜂”等字卡静静摆放，学生们认读汉字并组词造句，在与自然元素的互动中巩固汉字基础，提升语言运用能力，同时感受花朝节的生机与浪漫。

　　英语区域的“花影缤纷”别具一格。精美的花卉图片搭配英文名称，学生们用英语描述花卉的颜色、形状和特点，丰富了英语词汇量，锻炼了英语表达和观察力，仿佛用英语为花朝节的繁花绘制多彩画卷。

　　美术区域的“花糕捏捏乐”创意无限。学生们以超轻黏土为材料，参照传统花糕造型，发挥想象力塑造各种花卉糕点，锻炼了手部精细动作和空间想象力，同时了解传统花糕文化，用双手创造花朝之美。

　　端午节：蒲悦端阳 智贤风扬

　　数学区域的“粽子回家，我来帮忙”妙趣横生。模拟端午粽篮和粽子卡片摆在桌上，学生们依据“粽子在篮中上层左边”等方位描述，将粽子卡片准确放置，在游戏中熟练掌握上下、前后、左右等方位概念，增强空间思维能力，感受数学与生活的紧密联系。

　　音乐区域的“粽子拍拍乐”欢快活泼。教师播放节奏明快的端午主题音乐，学生们用手拍打节奏，模仿粽子在水中翻滚的韵律，提升节奏感和音乐感知力，让端午的欢乐在节奏中流淌。

　　美术区域的“一举高粽”寓意深远。学生们绘制形态各异的粽子图案，并在粽子上写下对学业的美好期望，运用色彩和线条表达情感，培养创造力和审美能力，同时领悟端午习俗中的文化寓意。

　　中秋节：素秋望舒 文心逸韵

　　语文区域的“中秋之景我来说”宁静祥和。明月高悬背景下，摆放着月饼、花灯、家人团聚等中秋元素的图片，学生们仔细观察后用生动语言描述画面，讲述中秋故事，锻炼观察力、想象力和语言表达能力，在文字中感受中秋团圆之美和文化底蕴。

　　数学区域的“立体图形大探险”充满挑战。学生们将月饼盒、水果篮等中秋常见物品抽象为立体图形，将数学知识应用于生活实际，加深对几何知识的理解，提升空间想象和运算能力。

　　音乐区域的“月圆大冒险”富有诗意。学生们用空灵的嗓音哼唱中秋主题旋律，在音乐的起伏中感受月圆人圆的美好意境，提升音准和音乐表现力，用歌声传递中秋温情。

　　那达慕节：苍原驰骛 文瀚益智

　　英语区域的“神秘蒙古包”引人入胜。模拟蒙古包内放置着可爱的草原动物玩偶，学生们抽取动物名称卡片并用英语介绍动物习性、特点，在情境中丰富英语词汇和表达，感受草原文化的独特魅力，提升英语交流能力。

　　体育区域的“那达慕小快马”激情四溢。学生们骑上彩色泡沫棒制作的“小快马”，模拟那达慕赛马场景奔跑接力，锻炼腿部力量、身体协调性和团队协作精神，体验草原竞技的活力与激情，展现青春朝气。

　　火把节：炎焰明霄·文耀星芒

　　体育区域的“火把接力”热烈欢腾。学生们两两一组，手持彩色卡纸制作的小型火把模型，在跑道上飞速传递，感受火把节的热烈氛围，培养团队合作意识和竞争精神，增强身体素质，让青春在奔跑中绽放光彩。

　　科学与博物馆区域的“寻纹探彩”神秘有趣。学生们通过观察彝族传统服饰上的精美纹路和色彩，探究其文化象征和制作工艺中的科学原理，培养观察力和对传统文化的认知，激发科学探索兴趣，在传统服饰中发现科学之美。

　　道法与儿哲区域的“接点火种”意义深刻。学生们在类似传递火把的游戏中，思考火种传承的意义和价值，探讨民族文化传承与个人责任，回答道德与法治及儿童哲学相关问题，提升思想道德修养和哲学思辨能力，在实践中收获成长与进步。

　　这场华胥小学传统节日学科嘉年华，通过巧妙的关卡设计和学科融合，让学生们在欢乐中学习知识、提升能力，增强对传统节日文化的热爱和传承意识，为学生们的成长之路增添了绚丽多彩的文化底蕴和智慧光芒，相信在未来的日子里，他们将带着这份文化自信继续前行，绽放属于自己的独特光彩。

编辑：齐少恒