西安市高新第二中学党支部书记、执行副校长程霖 荐书《面向个体的教育》

与阅读同行，为人生奠基。在4月23日第29个“世界读书日”到来之际，华商网联合各学校推出“‘跨越山海，丝路共读’名校书记校长荐好书”主题活动，邀请西安市各学校校长共同推荐书籍，分享读书心得，引领青少年爱读书、读好书、善读书。

本期推荐人：西安市高新第二中学党支部书记、执行副校长程霖

　　推荐好书：《面向个体的教育》（李希贵 教育科学出版社)

　　推荐理由：用具体的教学案例和形象的比喻，引领教师更加注重学生个体的发展，不断探索和实践，不断推动教育的改革和创新，让每个孩子都能在最适合自己的环境中茁壮成长。

　　《面向个体的教育》是李希贵校长近几年的随笔集。文章大多不长，这是李希贵校长的一贯写作风格。虽然李希贵校长的阅读量惊人，但他很少在文章中旁证博引，他把理论化为实践，再从实践中得到真知。正如他一直倡导的：把我们的行动拿出来研究，把研究成果付之于行动，细细品读，必定会给教育工作者带来更多的思想火花。李希贵校长在这本书里用了一个形象的比喻：将学校比作森林，将学生比作树木。孩子生而平等，但伴随着成长，在各种环境中渐渐显现出方方面面的“优劣”与不平等。正如树与树之间是不同的，有高大挺拔的参天树，也有覆盖宽广的榕树，有针叶松，也有阔叶梅….正是因为森林接纳了丰富多样的树种存在，才有了自然界中千姿百态的美景。

　　作为基础教育者，我们没有任何权力通过各种考核、评比“淘汰”谁。森林极大，我们不能只给喜欢的参天树浇水，只帮馨香扑鼻的阔叶梅捉虫。学校不是森林，优胜劣汰、适者生存的丛林法则不适合校园，校园里需要智慧的眼光，去发现和栽培每一棵不同的树。教育只有真正的面向个体，才能帮助每一个孩子在未来的生活中更好的追求自己的幸福。《面向个体的教育》一书，是对学校管理的探索实践和深入思考，这是一本“做”出来的心得。

　　推荐者简介:程霖，男，中共党员，硕士研究生，中学数学高级教师，现任西安高新第二中学党支部书记、副校长。曾获全国赛教一等奖、陕西省教学能手、西安市青年岗位能手标兵、高新区责任督学、高新区优秀教育工作者、高新区优秀教师等荣誉。

编辑：赵晓雪