无纸笔的期末考试

1月10日至11日，西安市雁塔区翠华路小学长大校区在一年级、二年级学生中开展无纸笔测试学科嘉年华活动。

　　“能说会道显身手”“成语达人勇冒险”“出口成诵对诗文”“图形对对碰”“单双跳跳乐”“英语棋盘桌游”“科学实验探究”……操场上，同学们笑着闹着，在轻松、有趣、益智的氛围中完成对本学期学习成果的检验。

　　1月10日至11日，西安市雁塔区翠华路小学长大校区在一年级、二年级学生中开展了无纸笔测试学科嘉年华活动。新颖的考试方式让家长们眼前一亮。

　　■ 乐享“双减” 快乐成长

　　“今天，我们做一年级英语学科嘉年华‘过河拆桥’游戏。两个同学一组，利用敏捷圈搭桥过河，每一步都要读出相应的单词才可以继续前进，正确读出5个单词即可过关。”1月11日9时30分，学校英语教研组组长黄晶向一年级三班的学生解释比赛规则。

　　学生们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。随着哨声响起，两名学生灵活地用敏捷圈交替搭出前进路线，每前进一步就大声说出地上放置的英语单词。

　　在“英语棋盘桌游”比赛中，学生随机抽题，并用英语回答问题。如果有学生回答错误，老师会进行单独讲解并再次提问，直到学生回答正确为止。

　　“学科嘉年华的意义在于通过趣味游戏活动，激发学生的学习兴趣。以英语学科为例，语言的学习需要遵循先说、再认、后写的规律。在游戏中，老师考查了学生本学期所学习的单词、句型和知识点。学生也在游戏中提升了学科素养，感受到学习的快乐与成就感。看到孩子们快乐，老师也高兴。”黄晶说。

　　西安市雁塔区翠华路小学长大校区学科嘉年华活动分为知识拓展类、实践操作类、情境问答类、合作探究类、鉴赏评价类等。学校在活动中尝试渗透跨学科元素，更加注重评价学生的视野拓展、思维能力、合作意识、实践能力等，关注学生的全面发展，践行“五育并举”，落实“减负提质”的相关要求。

　　■ 教与学的双向奔赴

　　“这些活动的开展，实现了教与学的双向奔赴，不仅促进了学生学科素养的稳步提升，还进一步减轻了学生的课业和考试负担。”西安市雁塔区翠华路小学党支部书记、长大校区执行校长卢焱对孩子们的出色表现感到非常欣喜。

　　“能说会道显身手”考验了学生的口语交际能力，“时间在我心”展现学生对时间的认知，“画说朋友”让学生的艺术素养和英语口语得到展示，“紧急救援”检验学生行进、平衡与合作能力，“篮球跨障碍”考查学生跑、跳、投的技能。学生们或独立思考，或分工合作，用心感受学习带来的成就感。

　　每个游戏结束后，每名学生都会领到一张“学科问答我能行”小徽章，并将其贴在学科嘉年华评价手册上，回家展示给爸爸妈妈。

　　卢焱表示，对于深化评价改革，学校一直在探索和实践。此次学校举行的第七期学科嘉年华活动，结合国家课程和“双减”要求，对语文、数学、科学、体育、音乐、美术等10门学科进行无纸化测评。每个学科均设置不同关卡，每个关卡有不同的评价标准。全校一年级、二年级共有1400余名学生参与了此次活动。

　　一年级六班学生家长兆雪是家长志愿者。她说：“通过游戏考查一年级、二年级学生的学习成果，遵循了孩子成长的规律，满足了他们活泼、好动的天性。非常感谢老师和学校为孩子们成长作出的努力，让他们能够在玩中学、学中乐。”

　　“双减”政策实施以来，为切实减轻一年级、二年级学生的学业负担，科学评价学生综合素养，全省多所小学在学期末取消了纸笔考试，设计多样的学科活动，采取多样化的形式对学生综合素养进行全方位评价，让学生在乐中考、考中学。

　　创新的评价方式既减轻了学生的考试负担，又激发了课堂的活力，引导教师更加关注学生的综合素养。同时，丰富多样、趣味无穷的评价活动，也让学生和家长不再纠结分数和名次，享受学习的乐趣。

编辑：张芬