薄弱校变成“家门口的好学校”

　　原标题：薄弱校变成“家门口的好学校”——西安市西光中学教育集团优质均衡发展纪实

　　从过去招生时学位远远招不满，到如今学区内生源抢着回流，西安市西光中学汇文校区只用了短短3年时间。在新城区通过成立教育集团、深入实施“名校+”工程的推动下，汇文校区(原汇文中学)通过“一长多校”成为西光中学教育集团的一员。美丽的校园、优良的师资、丰富的活动，让汇文校区迅速成长为“家门口的好学校”。

　　群众：“学校跟过去相比简直是天壤之别”

　　2020年3月，西安市西光中学教育集团成立，集团总校为西安市西光中学，成员校为西安市汇文中学、西安市第七十二中学、西安市秦川中学、西安市华山中学和西安市昆仑中学。

　　集团内“一长多校”“委托管理”“学校联盟”三种机制并行，华山中学、昆仑中学为联盟校，秦川中学由西光中学委托管理。原汇文中学、七十二中学由西光中学“一长多校”，成为汇文校区和西光中学分校。

　　让孩子上一所好学校，是每位家长的心愿。3年前，市民陈佑艳的女儿即将小学毕业。要不要让女儿上汇文校区，成为最让陈佑艳纠结的事。“住在汇文附近的人都知道，这所学校过去很薄弱，生源一般，教学质量不高。我女儿‘小升初’时，汇文才加入西光中学教育集团不久，虽然改建后校园环境焕然一新，但教学质量好不好还有待观察。”陈佑艳坦言。

　　得知西光中学教育集团要从总校选派校领导和优秀教师到汇文校区工作，陈佑艳的心中燃起了希望，最终决定不再跑远路去别处择校。“我选对了!学校管理完全依照西光中学的管理模式，老师们业务精湛，认真负责，我的孩子也更加阳光自信有礼貌，所以一年后我儿子上初中时仍然选择了汇文。”陈佑艳说，女儿今年中考成绩不错，考取了理想的高中。附近群众都说，学校跟过去相比简直是天壤之别。

　　一所学校的巨变，体会最深的不仅是周边群众，还有学校原来的老师。在汇文校区工作了23年的数学老师张新莉说，过去，受学校整体环境影响，老师们的教科研积极性不高。加入西光中学教育集团后，管理和生源都有了很大变化，教研组经常在集团校际间联合教研，备课组精心备课，资源共享，互通有无，教学水平不断提升，老师们的干劲更足了。

　　学区内优质生源大幅度回流

　　是什么样的管理模式，让西光中学优质教育资源的示范引领辐射作用得以充分发挥，带动集团各校区教育教学质量稳步提升的?

　　据了解，该教育集团秉承“融合发展·质量先行”的集团化办学理念，逐步确立了“123456”办学方略：一个目标：全面提升教育教学质量;两个融合：教育资源融合，学校文化融合;三个优化：教学管理优化、育人环境优化、师生结构优化;四个聚焦：聚焦课堂主阵地、聚焦学科核心素养、聚焦教育优质均衡、聚焦减负提质;五个同步：教育教学同步、教研教改同步、特色活动同步、作业管理同步、课后服务同步;六个统一：统一招生、统一编班、统一教学、统一检测、统一评估、统一考核，实施一体化管理。

　　改善校园硬件设施、优化学习生活环境是学校整体质量提升的重点环节。在市区两级政府的大力支持下，教育集团投入资金1000万余元，对汇文校区进行教学楼整体提升、校园文化建设、设施设备更新和学生公寓加固改造等，解决了学生的用餐和午休问题。西光分校建成了可容纳800余人的学术报告厅，为学生更换了新型课桌凳，完成了操场、食堂改造项目和云教室建设项目等，建筑面积为1.6万平方米的综合实验楼现已立项。

　　在集团总校带领下，西光分校在全面深化教与学的变革上求突破，汇文校区在优化教师队伍上“做文章”，在精细管理上下功夫，3年来，学区内优质生源大幅度回流，学生数量持续增加。汇文校区和西光分校先后被评为西安市“新优质成长学校”，实现了从“+校”到名校的蝶变。秦川中学、华山中学、昆仑中学通过集团交流、骨干引领、养成教育、细节管理、课程改革、作业管理及高效课堂建设等途径，精准发力，形成了教师乐教、学生乐学的良好氛围。

　　与此同时，西光中学教育集团坚持“礼德”教育与常规管理、主题教育、课堂教学、社会实践、树立典型相结合，精心组织一年一度的“三礼三节三活动”。各校区现已开展读书社、航模社、书法学社、美术学社、致远财经社等特色社团30余个，校园文化建设异彩纷呈。

编辑：张芬