西安市太元路学校六年级开展2020年文物主题暑期德育实践活动
[摘要]为了提高学生对历史文物的认知，通过参观进一步了解中华民族的伟大历史进程与辉煌文化，增强民族自豪感和自信心;同时培养学生文明观展的习惯，2020年的暑假太元路学校六年级的学生们走进文物，用眼睛去观察，用耳朵去聆听，用双手去体验。要做文物的保护者，文明的守护者，文化的继承者，用自己的努力让文物活起来。
为了提高学生对历史文物的认知，通过参观进一步了解中华民族的伟大历史进程与辉煌文化，增强民族自豪感和自信心;同时培养学生文明观展的习惯，2020年的暑假太元路学校六年级的学生们走进文物，用眼睛去观察，用耳朵去聆听，用双手去体验。要做文物的保护者，文明的守护者，文化的继承者，用自己的努力让文物活起来。
一件件文物，一段段故事，可以更直观、更生动的让孩子们了解和想象古人的生活，感受古人的智慧。
一次观展，或许不能让孩子记住这些文物的年代、制作工艺、历史价值，但是它也许能就此点燃孩子对历史、艺术的好奇心和探索欲。
对于孩子来讲，了解文化、历史、艺术，重要的不是学习知识，背历史大事纪年表，而是使其最终建立起自己的历史观、独立的审美力，并因此丰盈自己的人生。
文物，就是体现古代发展的一面镜子，可以让我们直观、了然地看到我国的发展历程。文物传承中华民族具有五千年的文明历史，悠久的时光，留下了许多经典文化遗产。它们是艺术宝库上的璀璨明珠，它们是先辈留给我们的宝贵精神财富，让文物传承文化，就需要我们走进文物，了解历史，认识自我。
通过本次暑期德育实践活动，太元路学校六年级的同学们认识到个人与历史发展的关系，增强了个人的使命感和社会责任意识。保护、传承和弘扬历史文物，需从我做起，才能让中华优秀文化大放异彩，历久弥香!
编辑：张梦洁
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