陕能院以工匠精神引领人才培养中的养成教育

　　陕西能源职业技术学院通过多种教育方式，将工匠精神融入高职学生的日常养成教育，加强对师生工匠精神的教育宣传工作，在专业设置、校企合作、职业生涯规划指导、实践活动等职业养成教育中，取得良好的效果。

　　一、主要做法

　　(一)加强教师“工匠精神”平台建设

　　1.加强教师的出国培训学习。近三年陕能院先后选派80余名教师到德国、加拿大、菲律宾等国家的知名企业和职业院校跟岗学习、研学访学，体验、学习工匠精神。

　　2.坚持教师去企业实践锻炼。借鉴现代学徒制人才培养模式陕能院与陕西彬长矿业集团、延长石油集团矿业有限公司等企业建立共研促产、人才培养育训结合的合作模式，选派20余名教师赴各大矿区进行企业员工教学，跟岗学习时由企业指定工匠能手作为导师，采用师傅带徒弟方式，通过工作实践培养教师精益求精追求卓越的工匠精神。近三年，学校利用寒暑假集中组织160余名教师下企业参加实践锻炼。

　　3.开展向先进典型学习活动。陕能院在主题教育中集中开展向全国先进工作者张大田教授学习活动，以身边的榜样激励教师爱岗敬业、无私奉献，激发教师“工匠精神”的涵养和培育。

　　(二)从课堂教学、实践、志愿活动等环节注重学生工匠精神的培育和养成

　　1.发挥思想政治理论课的主渠道作用。将“工匠精神”培育融入到思政课教学之中，从培养学生深入了解中国国情、坚定扎根基层、倾情服务一线入手，帮助学生树立崇高的职业理想，坚定的职业信念，务实的职业态度，精益求精、勇于创新的职业品质，增强职业自信心和荣誉感。发挥《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《形势与政策》课、就业指导课、创新创业课在培育“工匠精神”中的主渠道作用，使学生了解“工匠精神”基本要素、核心内涵，为后续学习专业知识、职业技能奠定坚实基础，使“工匠精神”入脑入心。

　　2.以专业课为载体，传授、培育“工匠精神”，将“工匠精神”融入人才培养方案。将“工匠精神”的培育与专业技术技能培养并行，有效融合，通过开展教师业务培训、与专业课教师进行专业、职业、企业的座谈交流，改革教学方法，将“工匠精神”纳入课程体系，融入到教学目标的制定、教学过程的设计、教学的考核与评价各个环节，进行教学的设计与实施。并且根据高职学生自身的特点和学校的实际情况，创新教学理念，选用合适的教育教学方法，使学生明确“工匠精神”的实质与内涵，从而形成正确的职业态度，提升职业素养。

　　3.在订单培养、现代学徒制的具体实践中强化“工匠精神”。在订单培养、现代学徒制中，注意引进和发挥好企业的作用，将企业用人标准、管理模式与人才培养相结合，实现专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，毕业证书与资格证书的对接，职业教育与终身学习对接，提高人才培养质量和工匠精神的学习与培育。根据专业特色，利用学校资源，建立高水平的专业技能实训基地，让学生在实践中接受严格的专业技能训练。按照工学结合的模式，专业核心课模块与专业实践课模块交替进行，参加校内、校外生产实习，在企业真实环境中感受严格劳动纪律、作业要求、操作规范，涵育“工匠精神”，强化职业核心技能。

　　4.开展“工匠精神”主题讲座，积极开展志愿者服务活动。学校积极组织开展“工匠精神”主题讲座，邀请不同行业技术大师、技术骨干、高级工程师等分享岗位奋斗历程。学校将“工匠精神”和社会实践活动相结合，在暑期社会实践中，引导学生开展形式多样的社会实践活动和志愿服务活动，践行“工匠精神”，弘扬志愿者精神，学以致用，服务社会和谐发展，提高学生综合素质和社会服务能力，引导学生在服务他人、奉献社会中成长成才。

　　5.以赛促教、以赛促学，培养工匠型名师，弘扬工匠精神。秉承高职院校“学以致用，与素质教育相结合，与技能大赛相结合，与学生成才相结合”的指导思想，通过参加全国技能大赛、课程改革加强重点学科建设，培养工匠型名师，以赛促教、以赛促学。学院建立动态管理机制，将课程教学、赛事促学建设联动起来，融入工匠精神培育，在校学生全面参与技能竞赛，增强学生社会竞争能力，制定校-省-国三级技能大赛选拔制度。通过技能大赛锻炼了一批工匠型教师，培育了一批品牌型专业，培养了一批未来的“工匠”。

　　6.以培养未来的“工匠”为根本，加强学生职业生涯规划指导。学生处对学生进行行之有效的职业规划指导，为新生开展“职业生涯启蒙教育”讲座，邀请行业、企业优秀毕业生为大一新生做“职业生涯启蒙教育”讲座，开展“就业创业文化节”活动，召开“就业创业文化节”主题班会，举办就业创业政策知识竞赛、职业生涯规划大赛、简历制作大赛、模拟面试、就业创业系列讲座等活动，将工匠精神贯穿于“职业生涯规划”及“就业指导”等公共必修课程，帮助学生理性规划未来发展，努力提高就业能力和生涯管理能力。

　　二、取得的成效与社会反响

　　2015年学校成为省级示范性高职院校， 2016年被省教育厅确定为国家优质专科高等职业院校建设单位，2018年以诊改有效的结论顺利通过陕西高职诊改试点院校的复核工作。近年在全国各级各类职业院校技能大赛中取得优异成绩，2018年在全国进入高职院校技能大赛成绩50强，2019年取得国赛两个一等奖。2019年获得中国特色高水平专业群建设单位，成功晋级国家级高水平院校建设的行列，办学综合实力逐年提升，在陕西省高职院校排名逐年提高，社会服务能力、科研能力、技能大赛水平等关键性指标取得突破性进展。

编辑：张梦洁