政策直击
-
教育部:加快提升中小学教师信息技术应用能力
2019年04月10日日前,教育部印发《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》,提出到2022年,构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新 -
规范招生政策 引导理性教育选择
2019年04月09日日前,北京市教委发布了《关于2019年义务教育阶段入学工作的意见》(以下简称《意见》),明确要在继续坚持免试就近入学,保持入学年龄、入学方式等政策 -
教育部:将编制全国中小学图书馆(室)推荐书目
2019年04月09日为进一步提高中小学图书馆(室)图书质量,教育部8日发出通知,面向国家新闻出版行政管理部门批准成立的有关图书出版单位征集优秀图书 -
教育部:落实四大任务,提升中小学教师信息技术应用能力
2019年04月04日据教育部网站消息,今日,教育部教师工作司负责人就《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》 -
教育部曝光中学教师违反教师职业行为十项准则案例
2019年04月04日 -
更细监管刹住超前超纲教学
2019年04月03日治理培训机构的超前、超纲教学问题,远比清理没有合法资质培训机构更难,需要加强过程监管,完善治理体系 -
教育部将聚焦重点时段重点地区 开展校外培训督查
2019年04月03日2日从正在北京举行的第八届全国培训教育发展大会上了解到,在一年多来部分校外培训机构无证无照等问题基本得以管控规范的基础上,今年教育部门将继续会 -
教育部规定:连续两年严禁高额物质奖励“掐尖”
2019年04月02日日前,教育部办公厅印发《关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》(下简称通知)。其中提到,严格规范普通高中招生行为,严禁以高额物质奖励、虚 -
陕西深化新时代教师队伍建设改革
2019年03月29日陕西省委、省政府日前出台关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见,提出大力提升乡村教师待遇,扎实落实中央关于集中连片特困地区乡村教师生活 -
教育部组织开展全国中考命题评估反馈工作
2019年03月29日教育部于2018年启动全国中考命题评估工作,并按照试点先行、逐步扩大、有序推进、确保质量的原则,组织专家对全国东中西部13个省份19个命题单位的语文