体教融合做“加法” 多彩校园添活力

在高新十二小，学生们表演抖空竹。 （首席记者　程静　摄）

仁厚庄小学的孩子们展示安塞腰鼓。（受访学校供图）

　　近年来，西安各校持续深耕体教融合，丰富校园运动供给，一项项底蕴深厚的传统体育项目走进校园、走进学生日常，让体育课和大课间变得妙趣横生、精彩纷呈。

　　空竹流转起落、腰鼓铿锵激昂、武术拳拳生风、醒狮腾挪跳跃……当诸多特色体育项目纷纷走进学生的运动菜单，不仅丰富了学生运动选择、激发了运动兴趣、锤炼了身体素质，更以趣味实践传承非遗，让传统文化在校园落地生根。体教融合做“加法”，加的不仅是项目，更是兴趣、体质与文化传承的更多可能。

　　空竹翻飞　传统技艺在校园“活”起来

　　每周四午后，西安高新区第十二小学的操场便成了一片欢腾的海洋。“提、拉、抖、抛、绕……”伴随悠扬的乐声和清脆的嗡鸣，一只只彩色空竹在孩子们手中翻飞起舞，成为校园里一道亮丽的风景线。

　　空竹不仅是趣味盎然的传统体育项目，更是国家级非物质文化遗产。为了让这门技艺在校园“活”起来，高新十二小将其打造为“一校一品”特色课程，纳入常态化教学。学校固定专项课时，依托阳光体育大课间开展全员练习，每年常态化举办校级空竹展演，让学生在趣味运动中掌握技艺、品读空竹背后的民俗故事，真正做到寓教于乐。如今，校园内“人人有空竹、人人爱空竹、人人会抖空竹”的氛围蔚然成风。

　　“抖空竹活动范围广，既能缓解视疲劳、保护视力，又能锻炼手眼协调和肢体协作能力。”体育教师贺磊介绍道。为做好课程落地，学校体育组组建专业教师团队，还定期邀请民间老艺人和专业人士到校指导。班级PK赛、年级争霸赛、校级汇演……层层搭建的展示平台，让孩子们在实战中秀出自信与精彩。

　　“我一年级就开始学，现在已经掌握了不少技能！”四年级学生郭晨曦向记者熟练演示“雁南飞”“风火轮”等招式，动作娴熟利落。五年级宁若岚也能轻松玩转“红灯高挂”“蝴蝶双飞”等花式技巧，“我很喜欢抖空竹，课间常和同学们一起切磋。”

　　小小空竹旋转起落，舞动的是课间活力，传承的是千年文脉。经过多年深耕，“花样空竹”已成为该校师生的必修课，并与各学科深度融合——陶艺课上，孩子们了解空竹构造、用陶泥塑造空竹，让传统技艺与艺术创作碰撞出火花。校内的空竹文化展厅则静静讲述着这项古老技艺的前世今生。

　　打起腰鼓练起武　一道独特风景线

　　在碑林区仁厚庄小学的操场上，常常能听到安塞腰鼓铿锵的节奏和中华武术整齐的呼喝。红绸翻飞与拳风飒爽，已成为这所校园里一道独特的风景线，也让这两项国家级非物质文化遗产真正扎根校园，融入孩子们的日常成长。

　　记者获悉，学校将安塞腰鼓纳入常态化特色体育课程，聘请专业教练和非遗代表性传承人进行教学指导，让孩子们在击鼓踏步中增强体能，在队形变换中学会协作。与此同时，常态化开展中华武术普及教育，举办校园武术操专项比赛，传统体育项目成为孩子们最喜欢的运动项目之一。

　　“女儿是学校腰鼓校队的成员。我当时给她报名参加腰鼓队，看中的就是老师的专业性和项目的独特性。”二年级二班学生李沐轩的母亲李女士说，参加训练近一年来，孩子体质越来越好，连感冒都很少有过。学校给孩子们提供了很多展示机会，女儿现在非常大方自信。

　　李女士所说的“展示机会”，记者在学校运动会、六一和国庆展演活动中一次次看到——腰鼓队脚步腾挪、鼓声震天，武术操拳拳生风、招招有力。这些传统体育项目已成为学校大型活动的“保留节目”，参加展示的孩子们脸上“写”满了专注与快乐。

　　“这两项非遗代表性项目，一个奔放热烈，一个刚健内敛。”校长孟宪勤说，将安塞腰鼓和中华武术纳入体育课程，是学校探索“以体育人、以文化人”的一次实践。学校希望孩子们在击鼓与练拳中，不仅收获健康的体魄，也能感受到传统文化的魅力，并在团队协作中学会配合与担当。

　　下一步，学校将持续深化体教融合实践，深耕传统体育特色品牌建设，以传统文化赋能阳光体育，助力学生身心健康、全面发展、向阳成长。

　　“醒狮小萌娃”　课间操玩出新花样

　　“咚咚锵！咚咚锵！”上午大课间铃声一响，莲湖区远东一小的操场上就响起激昂的鼓点。伴随着明快节奏，千余名小学生化身“醒狮小萌娃”，马步沉稳、弓步有力，跳跃、摆手间灵动十足，课间操俨然一场热闹的“醒狮盛会”。

　　这是该校近年来推出的“校园醒狮操”，也是学校探索体教融合、传承传统文化的大胆尝试。“传统醒狮动作复杂，不适合小学生练习，我们取其精华，将马步、跳跃等基础动作与韵律操结合。”参与创编的体育教师宋媛媛介绍，为让这套醒狮操更贴合小学生身体特点，体育组老师反复打磨三个月，仅“狮头摆动”一个核心动作就修改了十余版。从醒狮传统姿态还原，到调整幅度与节奏，再到兼顾动作趣味性与锻炼价值，经过反复推敲最终才确定了这套规范舒展、易学且兼具运动表现力的动作。

　　二年级肖芮霖攥紧小拳头、瞪圆眼睛，动作形神兼备，“跳的时候，我觉得自己就是一只威风的小狮子。”五年级鲍辰阳最喜欢狮头轮换传递：“我们会轮流当‘狮头’，大家相互配合，跟着节奏摆动。不仅锻炼了身体协调性，还让我了解了醒狮这项非遗。”

　　如今，校园醒狮操已成为全校学生每日必修的特色体育项目。整齐划一的动作，朝气蓬勃的精神面貌，吸引不少外校老师前来观摩，也获得家长的点赞，“没想到一套醒狮操，能让非遗变得这么接地气。”一位家长感慨，孩子们在锻炼身体的同时感受传统文化魅力，这才是真正的体教融合。

　　“我们希望通过醒狮操，让孩子们在运动中强健体魄，在传承中涵养品格。”校长丁立峰表示，未来学校还将继续探索非遗与校园体育的融合，推出更多像醒狮操这样的特色体育项目，以体育人、以文化人，让传统文化在校园里真正“活”起来。

编辑：张芬