跨越千里苏陕学校结对，“陶”式研修班为陕西教育赋能

　　跨越千里，苏陕中小学签约结为姊妹校，搭建平台相互交流，促进教师专业成长。日前，西安陶行知教育研究会组织40余名中小学校长、骨干教师赴南京、苏州开展“苏陕携手 行知薪传”校长教师能力提升研修活动，通过专题讲座、名校参访、沉浸式研讨等形式，搭建跨区域教育交流平台，促进校长及骨干教师专业化成长。

　　来到南京后，中小学校长、骨干教师专程前往南京晓庄学院陶行知纪念馆参观学习，大家聆听了南京市陶行知纪念馆馆长何文秋老师做的主旨报告《赓续红色血脉 传承行知精神》。在珍贵的历史文物和影像资料前，老师们重温陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育情怀，感悟“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的精神内核。陶先生的教育思想不仅是理论，更是行动指南。我们要让行知精神在陕西校园里生根发芽。

名师引领为中小学注入新动能

　　人工智能下，中小学教师如何获得发展？对于时下教育中的热点问题，研修班特别邀请南京市陶行知思想研究会秘书长祁海燕教授,苏州市陶行知研究会副会长邹全红等专家，围绕“人工智能引领学校发展”“人工智能如何促进教师专业成长”“生活教育理论在学科融合中的创新应用”等主题做了深度解读。

　　南京市陶研会副会长祁海燕教授，给大家做了《生活实践育人的南京行动》主题报告。她从“组织架构、功能定位、公益活动、教学研究、引领支持、教育科研”等方面详细介绍了南陶会工作开展情况和取得成效。南京陶行知首创联盟校8所，陶研基地校116所，从幼儿园到高中、特教，有的甚至是以集团形式加入，这些学校有研究意愿、有历史积淀、有行动举措，形成了全学段的研究力量。

　　西安陶行会执行会长曾健校长介绍了西安陶研会的基本情况，并就西陶会在“发展建设、研究方向、教育实践、教学创新”等方面与大家做了深入交流。

　　专家们以陶行知“生活即教育”“教学做合一”理念为基点，结合苏陕两地教育实际，通过案例分析、互动问答等形式，引导学员思考如何将最新科技手段和教育理论转化为育人实践。

　　赴名校取经：这些好做法学到了

　　活动聚焦苏派教育特色，西安陶行知教育研究会组织学员走进南京晓庄学院附属小学、苏州市工业园区方洲小学、苏州市工业园区星汇实验学校、苏州第十中学等全国知名学校开展实地观摩。老师及校长们观摩了南京燕子矶小学以“劳动教育+”为核心的跨学科项目化课堂，体验学校依托田园基地开发的“二十四节气课程”；分别听取了星汇小学《知行致远谱“星”篇“汇”心聚力展风采》课程建设的报告及苏州第十中学《传承优秀传统文化 培养科学创新人才》的主题报告。南京市行知学校“一校一品”的办学特色和“以文化人”的教育实践令学员深受启发。

　　此次考察交流令校长、教师们收获颇多，比如苏州学校在传统文化与现代教育技术的融合上做得比较成功，他们的“数字画像”学生评价体系为陕西教育人提供了新思路。大家还与当地教育管理者围绕“双减背景下的课后服务设计”“家校社协同育人机制”等热点话题展开分组讨论，现场观点碰撞不断，形成多项可落地的合作意向。

苏陕学校签定协作协议 开启结对“手拉手”

　　以此次活动为契机，西安陶行知教育研究会与江苏省陶行知研究会签署战略合作协议，双方约定在教师培训、课题研究、资源共享等领域深化合作。未来将通过互派骨干教师跟岗学习、联合开展研学实践活动、共建线上教研平台等方式，推动两地教育优势互补。

　　活动期间，苏陕两地还举行了“共建教育同心圆”友好学校签约仪式——西安旅游职业中等专业学校与苏州市旅游与财经高等职业技术学校；西安市碑林区雁塔路小学与苏州市吴中区长桥中心小学；西安市浐灞第十七小学与苏州工业园区胜浦实验小学；周至县卡迪尔小学与苏州市吴江区莘塔小学；西安经开第五小学与苏州市方洲小学；西安高新第五小学与苏州市高新区成大实验小学；西咸新区沣西第一小学教育集团与苏州市陆慕实验小学签订《苏州-西安陶研实验学校友好结对协议》。

　　苏州工业园区教育学会会长葛虹在“行知共研 求真致远”—西安陶研会和苏州陶研会学术研讨暨友好学校签约活动致辞时总结了苏州教育成功的秘钥：

　　一是深耕智慧教育，构建了“易加教育”全域数字化平台，实现教育资源的精准供给与课堂教学的智能变革；二是积极开展AI赋能的“素养导向 学为中心”教学改革行动，积极进行项目化学习与 STEM 教育的实践探索，让学生在真实情境中探究实践，在跨学科融合中培育核心素养；三是以陶行知先生的教育思想为基石，精心雕琢出“生活化课程”与“乡土教育”等特色品牌，促使教育深切回归生活本质，全心服务于学生的成长之路；四是开展“爱满天下”师德工程，让陶行知先生的教育情怀浸润每一位教师的心灵；五是举办“生活教育”学术论坛，推进校际协作课题研究，将理论转化为课堂改革的生动实践。

　　葛会长表示，要以学校结对为纽带，搭建起资源共享、智慧共生的桥梁。使苏州的‘园林文化’与西安的‘长安底蕴’在课程共建中相得益彰，让‘AI时代的教育融合’与‘传统教育思想的现代演绎’在学术碰撞中激发出璀璨火花，共同探索新时代“生活教育”的实践路径。

　　本次培训以“传承行知精神 践行育人使命”为核心，聚焦新课程改革背景下教育实践创新，探索爱国主义教育与学科教学的深度融合，推动陶行知教育思想的时代化应用，助力新时代教师队伍建设和学校管理能力提升。

　　“教育协作是苏陕对口支援的重要组成部分。”西安市教育局相关负责人在结业仪式上表示，“此次研修既是一次教育理念的更新之旅，更是一曲跨越千里的‘山海情’”。

　　参与本次研修的校长及教师将以专题汇报、校本研修等形式辐射学习成果，推动陶行知教育思想与陕西本土教育实践深度融合，为西部基础教育高质量发展注入新活力。

编辑：张芬