走心 让文化育人浸润校园每个角落

　　“每次走进学校，都有不一样的体验和感受，这里的一草一木、一墙一壁都见证着孩子们的成长。”提到儿子就读的西安高新区第十五小学，家长刘女士对学校用心打造的育人环境赞不绝口。

　　从精微处入手“悦文化”润心田

　　廊道是学校对外交流的一个重要窗口，是展示学校形象的一道风景线。廊道文化是家长、学生了解和感受学校文化内涵的途径之一。

　　走进西安高新区第十五小学，教学楼大厅东侧的“悦书法”走廊是校园里最受欢迎的区域。50米的长廊，一侧是书法教室、国画教室、茶艺教室、刺绣教室，另一侧精心布设展示着学生们的各类书法及文创作品。

　　为了将“眼中有人”的智慧教育融入校园文化，建校四年来，学校坚持将文化建设作为核心，通过制定提升方案、邀请专家指导、全校范围内广征建议，从理念、制度、环境、课程和活动等多方面探索，积极构建十五小独特的“悦文化”体系。

　　巧妙利用现有资源，学校对部室、走廊功能进行精细化网格分区，通过布展实现“一班一品”“一廊一特色”。校园走廊紧紧围绕学生成长做文章，内容涉及学生阅读专题、环保专题、少先队专题，呈现方式有书法作品、优秀习作、身边的好榜样等等，浓郁的文化气息营造出一个生态化、个性化、现代化的精品校园。

　　“文化建设如果不能在课程与教学层面产生实际影响，那将毫无价值。”在校长徐红梅看来，课程教学才是校园文化最终落地的核心。因此，学校不断优化课程体系，精准链接核心素养，通过教研活动不断推动教学高质量发展。通过丰富多彩的“四礼五节”德育主题活动，让文化内化于心，外化于行，真正走好内涵式高质量发展之路!

　　创造生态智慧场域“让生命飞跃”

　　漫步西安高新区第十二小学的校园，目光所及、情景交融，一系列风格迥异却又同样精彩的长廊与大厅，串联起学校的历史、文化、艺术与科技，编织出一幅绚丽多彩的教育画卷。

　　“你看，我们的校徽是两条跃动的锦鲤，暗含‘鱼跃龙门’之意，这是小鱼，这是小跃!”六年级一学生告诉记者，校徽上小鱼、小跃是学校的文化吉祥物。

　　在这所学校，每个孩子都对校园文化有着清晰的认知和理解。沥粉画、版画、剪纸、陶艺……置身校园，随处可见相映成趣的锦鲤、充满生命力的“跃”字、琳琅满目的“鱼”元素。学生们以“鱼”为主题创作的艺术作品遍布校园各个角落，让人赏心悦目、流连忘返。

　　“教育是以文化人，化人的目的是变化气质，超越自我。”校长王亚维说，十二小地处“鲤鱼化蛟龙”的祥瑞之地，学校结合地域特点，深入挖掘“跃”文化。“鱼跃校园”和“生态智慧网+课程”两大文化主线相辅相成、相得益彰，为每一个孩子创造适合自己成长的舞台，培养知礼仪、善交流、启心智、健体魄、丰才艺、会创新的“星跃少年”。

　　“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”王亚维说，十二小是为学生创造“生态成长和智慧生成的场域”，这个场域包括生活场、思维场、情感场、生命场等。希望在这里的学生们身心自由健康发展，实现他们人生中一次又一次的飞跃。

编辑：张芬