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西安学生掀起志愿服务热潮

教科研成果 西安日报 2024-02-20 09:12:30
[摘要]寒假期间,西安许多大、中、小学生积极投身志愿服务,用自身所学给予他人帮助,让这个寒假变得与众不同,也为西安市全国文明城市建设注入了蓬勃力量。

市民收到小学师生义写的春联和“福”字。(记者 王燕 摄)

学生志愿者为旅客做指引。(受访者供图)

  志愿服务在古城西安蔚然成风,让城市更有温度、百姓生活更加幸福。

  寒假期间,西安许多大、中、小学生积极投身志愿服务,用自身所学给予他人帮助,让这个寒假变得与众不同,也为西安市全国文明城市建设注入了蓬勃力量。

  小小善举坚持多年 真暖!

  “过年也不忘给咱小区做好事,真是个好孩子!”雁塔区融侨馨苑小区居民彭飞说。2月17日,大年初八,西安雁塔融侨小学五年级学生王浩宁在妈妈周女士的带领下,在小区进行了捡拾垃圾行动,而这样的行动他们已经坚持了5年。不管在哪里,看到垃圾就主动捡起来扔进垃圾桶,已经变成王浩宁的一种行为习惯。

  “我们小区大约有六七千住户,虽然物业人员每天都会打扫卫生,但有时步道上、草丛里仍会出现香蕉皮、餐巾纸等垃圾。”周女士说,每个人无论年龄大小、能力高低,都具有帮助他人的潜力。对小学生来说,捡拾小区垃圾、美化公共环境是一件力所能及的事,所以她自从孩子上小学后就经常带着孩子做这件事,也让孩子学会了尊重他人的劳动。她希望孩子的志愿服务能感染更多人,希望大家都能爱护公共环境卫生,让我们共同的家园更加洁净美好。

  王浩宁告诉记者,他身边有不少同学喜欢在假期做志愿服务,有的在公益活动中帮助工作人员发放传单,有的和爸爸妈妈做饼干送给小区独居老人,有的参加手工艺品、旧书、旧玩具义卖活动,把善款捐给慈善机构,用自己微弱的光亮照亮别人。

  春节前夕,碑林区文艺路小学组织了一场师生义写春联志愿服务活动。五年级学生杨茗涵学习书法已有5年多时间,为了这次义写活动,每天都在家练习几个小时。“能用自己的所学为别人做点事,我觉得很有意义。”杨茗涵说。

  20多名师生把现场书写的作品晾干后送给往来市民。“这字真漂亮!”“娃们把国粹传承得真好!”“最近忙得都没来得及买春联,这下好了,我回去就赶紧贴上,谢谢你们呀!”接过红彤彤的春联和“福”字,过往群众高兴地说。

  这一抹“志愿红” 耀眼!

  2月16日,大年初七,大二学生张闰凯彼时才返回渭南市老家陪父母过年。虽然错过了除夕团圆饭,但张闰凯和父母却并不觉得遗憾。“娃娃把时间给了更需要的人。”淳朴的老两口说道。

  每逢铁路客运高峰期,西安铁路职业技术学院团委都会组织青年学生志愿者到省内各站点参加志愿服务活动。从1月26日至2月8日,张闰凯和30余名同学在西安站连续14天进行志愿服务,每天从早上9点忙到晚上8点。而该校其他300余名志愿者也同样在西安北站、咸阳站、延安站、榆林站等站点服务旅客,温暖人们的回乡路。

  在各站点,青年志愿者们均穿着红马甲,有的在服务台为旅客答疑;有的在通廊和站台引导旅客去相应地点乘车;有的在安检口引导旅客有序过安检;有的发现老、弱、病、残、孕、幼等需要特殊照顾的旅客,引导至重点旅客候车室……

  “有一次我们协助一名旅客找回了他丢失在卫生间的相机;还有一次因冻雨灾害天气导致火车晚点、旅客抱怨不止,我们用专业知识让旅客明白了冻雨天气对行车安全造成的威胁,赢得了他们的理解。这些都让我们深感自己的志愿服务很有意义。”张闰凯说。

  作为第一组组长,张闰凯在第一组志愿服务结束后仍积极做好各项统筹协调工作,一直忙到2月15日(大年初六)第二组志愿者们正式上岗,才开始做回乡准备。

  寒假期间,该校学子还积极参加了“返家乡”社会实践和志愿服务活动。“小善渐而大德生。我们希望学生通过志愿服务感受真实社会,体验付出给予,获得责任担当。我们高兴地看到,他们受到了教育,增长了才干,为社会作出了贡献,也成长为更好的自己。”学校团委书记李妮说。

  学生成为志愿服务一支重要力量

  志愿服务在古城西安蔚然成风,让城市更有温度、百姓生活更加幸福,而学生也越来越成为奉献担当的一支重要力量。

  今年寒假,西安学生参加了社区志愿服务、环保志愿服务、教育志愿服务、关爱特殊群体志愿服务等多种志愿服务活动。除线下活动外,许多学生还积极参与在线志愿活动,如网络文明宣传、在线教育、心理咨询等,为社会公益事业贡献力量。

  “志愿服务有利于培养孩子们的社会责任感,提升个人能力,培养同理心和关爱他人的精神,树立正确的价值观,增强社会适应能力,帮助他们成长为有担当、有爱心、有能力的社会公民。”西安市教育科学研究院院长解慧明说。

  那么,学校、家庭和社会如何更好地引导和推动青少年学生参加志愿服务?解慧明建议,学校可以将志愿服务纳入课程体系中,组织各类志愿服务活动,建立激励机制,对积极参与志愿服务的学生给予认可和奖励,可以与社区、公益组织等建立合作关系,为学生提供更多参加志愿服务的渠道和资源。

  家长应以身作则,成为孩子的榜样,鼓励孩子主动参与志愿服务,并在时间和资源上给予必要支持。社会各方面可以通过媒体渠道为青少年提供更多志愿服务平台和项目,让他们有更多选择和机会;还可以提供志愿服务培训和指导,建立合作机制,共同推动青少年志愿服务发展,形成良好的社会氛围。

编辑:张芬

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