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2023年陕西省职业教育专题研修班顺利召开,推动职教高质量发展

高校动态 西安欧亚学院 2023-12-22 15:45:17
[摘要]12月11-15日,“2023年陕西省职业教育专题研修班”在西安欧亚学院顺利举办。

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  12月11-15日,“2023年陕西省职业教育专题研修班”在西安欧亚学院顺利举办。本次培训班由陕西省中华职业教育社主办、西安欧亚学院承办,来自40余所职业院校和合作企业的社务骨干参加会议。

  开幕式上,省职教社秘书长王彦平讲话致辞,本次专题研修是职教社贯彻落实职业教育职能定位的重要举措,希望参训人员认真学习、深入交流,为提升陕西省职业教育水平贡献力量。西安欧亚学院校长助理、教育创新研究院执行院长赵军镜在欢迎辞中提到,应用型本科高校是“大职教”体系中的重要部分,以本次活动为契机,欧亚愿意为陕西职业教育高质量发展做出更多贡献。

  陕西省政协副主席,省中华职业教育社主任李忠民为学员们带来《努力做好新时代职业教育》的主题辅导。他指出:“三教”协同是新时代我国人力资源深度开发的必由之路。“三融”发展是职业教育促进教育强国、科技强国、人才强国建设的必由之路。立足陕西实际,发挥自身优势,明确主攻方向,主动融入和服务构建新发展格局,努力在实现科技自立自强、构建现代化产业体系、促进城乡区域协调发展、扩大高水平对外开放、加强生态环境保护等方面实现新突破,奋力谱写中国式现代化建设的陕西篇章。

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  陕西中华职教社副主任、西安欧亚学院董事长胡建波教授为学员们讲授了《批判性思维与院校战略》课程。批判性思维是理性的、反思性的思考,着重于决定相信什么或做什么。批判性思维三大特点:不懈质疑、包容异见、力行担责。职业院校的管理者需要反应力、洞察力和创造力。

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  中华职业教育社办公室主任马翠娥以《中华职教社职能定位、主要任务和重点工作》为题做报告。中华职业教育社要处理好的六种关系,即处理好“三性”之间的关系,处理好总社与地方社之间的关系,处理好事发发展中“虚”与“实”之间的关系,处理好自力更生与凝聚资源之间的关系,处理好创新发展与遵规守纪之间的关系,处理好实干与宣传之间的关系。

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  陕西鼓风机(集团)有限公司原党委书记、董事长,西安欧亚学院特聘教授印建安以《服务型制造:陕西省制造业转型升级的必由之路》为学员们进行分享。服务型制造是中国制造业产业升级的战略选择。服务型制造模式需要建立需求驱动的创新,通过感知理解世界、分析数据来适应客户的需求;通过生成创造世界、合成数据创造客户的需求。服务型制造还需要重塑企业文化,重构企业内部生态。

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  陕西科技大学刘正安教授以《高质量发展理念下的职业教育改革与创新》为题做报告。职业教育进入高质量发展阶段。高质量发展的新方向,一是对标国家需要,优化类型定位;二是回应百姓期望,调整体系结构;三是把握时代特征,深化产教融合;四是遵循内在规律,提升要素质量;五是适应国家对职业教育发展的需要,围绕产能合作,有序走向世界。

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  西安欧亚学院后勤集团总经理任龙刚经理做了《职业学校后勤服务质量提升》专科报告。提升职业学校后勤服务质量需要综合考虑以人为本,提升服务满意度,信息化技术推动创新和改进,优化服务流程以及加强与学生的沟通等因素。只有这样,才能为学生创造更好的学习、生活环境,提高后勤服务质量,为学校的高质量发展提供有力支撑。

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  研修班期间,省中华职教社召集了职业教育座谈会,李忠民、胡建波、王彦平等与陕西职业教育代表开展交流,就职业教育体系优化、现代化治理等议题进行深入探讨。李忠民主席强调,职教社要发挥好“统战性、教育性、民间性”的定位,以及第三方机构和社会组织的功能,通过高质量的研究做好建言献策,积极影响和推动陕西职业教育高质量发展。

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  本次研修设置了素质拓展环节,让来自不同单位的学员快速熟悉彼此,在轻松自如的氛围中拉开本次培训的序幕,更是为前来参加培训的学员提供不一样的培训体验。

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  研修班还组织了企业实地参观。学员实地参观了吉利汽车西安制造基地,通过实地参观,深入了解现代制造业的发展趋势和市场需求,了解实际操作中的问题和挑战,明确应用型人才培养的目标,加强学生实践能力和就业竞争力的培养,了解职业教育的最新成果和企业的人才需求,加强职业院校人才培养和市场需求的衔接。

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  培训最后,举行学员结业仪式,陕西省职业教育社秘书长王彦平为学员颁发结业证书,现场学员积极发言分享学习心得:

  “本次培训收获颇多,突破了原来对职业教育和职业院校办学的认知。”

  “通过学习为我们职业教育工作者提供了未来发展方向和实现经验参考。”

  “本次研修活动开设了专题讲座、经验分享、实践参观等多种形式,体验令人耳目一新。”

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  “2023年陕西省职业教育专题培训”是西安欧亚学院教育创新研究院首次承接职教系统的培训,丰富了职业教育服务的样态,扩大了学校社会服务半径。西安欧亚学院也将继续发挥自身优势,转变办学模式,关注社会实际需求,全面开放办学、深度产教融合,高质量服务地方经济社会发展,为陕西省乃至全国的职业教育发展做出更大的贡献。

编辑:张芬

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