落实“双减”政策 减负提质增效

　　为了切实减轻学生过重课业负担，2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，西安市莲湖区二府庄小学认真落实“双减”政策，积极实施“提质增效工程”，遵循质量立校、科研兴校、特色强校的工作思路，落实立德树人根本任务，培养有理想、有本领、有担当的时代新人，以西安市第二批“新优质成长学校”为契机，以高质量发展为牵引，促进学校优质发展。

　　1 教研活动 研讨提质

　　教研活动是促进减负提质的有力抓手。西安市莲湖区二府庄小学狠抓教研活动。健全教研制度，实行行政干部包抓年级、教学管理人员包抓学科教研的校本研修机制。学校成立有语文低年级教研组、语文中高年级教研组、数学教研组、综合教研组四个教研组。教研活动努力做到“四有”“三确保”即：有教研专题、有主持人、有发言人、有记录人。确保教研时间、保证教研内容、保证教研效果。教研活动紧紧围绕践行新课标，展现新教学，落实“双减”政策，减负提质增效。针对校内公开课、徒弟汇报课、名师示范课等教学活动，开展观课议课活动。在备课、上课、作业、课后服务、评价等环节进行深入研讨，确保新课改精神落地生花，“双减”政策见到实效。以问题为导向，以课题为引领，鼓励教师积极申报省市区校级课题，学校人人都有校本课题。2021年申报市级课题1个，区级课题7个，均已结题。2022年申报省级课题1个，2023年申报市级课题1个。以此提高教师的教科研水平。

　　2 课堂教学 追求高效

　　课堂是减负提质的主渠道。西安市莲湖区二府庄小学极力倡导构建“有效课堂”“高效课堂”，向40分钟要质量。要求每位教师“上好每堂课，育好每名学生”。任课教师要努力上好常态课，尽情展示公开课，积极参加赛教课。课堂上充分体现“生本课堂”理念，实现“教、学、评”一体化。以学科核心素养为导向，体现课程理念，达成课程目标。学校加强教学管理，行政人员坚持每天巡课，听“推门课”，检查指导课堂教学实施情况，确保课堂教学取得高效。

　　3 作业布置 力求优化

　　优化作业设计，是落实“双减”政策的重要环节。西安市莲湖区二府庄小学十分重视作业设计，加强作业管理。严格做到一、二年级不留书面作业，三至六年级书面作业控制在一个小时以内。采取“任课教师初步设计、年级组统一协商、教导处进行审核公示”的作业管理机制。实行“作业会商制度”，语文、数学、英语教师在布置作业时，相互沟通，严格控制作业总量，确保书面作业符合规定要求。鼓励布置分层、弹性和个性化作业。教导处统一审核，及时在校园公示栏进行作业公示，主动接受各方监督。

　　4 社团活动 发挥个性

　　根据国家“双减”政策的要求，西安市莲湖区二府庄小学严格落实，做好做实课后服务工作，不断提升学生综合素质能力水平。学生社团秉承“发展素质教育，培养时代新人”这一理念，丰富校园活动，挖掘学生潜能，减轻学生课业负担。学校开设有3D打印、少儿编程、儿童创意画、电子琴、国画、科学实验、篮球、足球、乒乓球、少儿主持、硬笔书法、围棋等社团，有利于推进素质教育、提升学生综合能力、培养学生核心素养。丰富多彩的社团在每周二、四下午两节课后利用不同年级的“无作业日”开展活动，各社团辅导教师针对学生个性和兴趣，设计特色活动，培养兴趣，发展特长。

　　5 家校共育 提升素养

　　家校沟通，协同育人。落实“双减”政策，需要家校配合，双管齐下。西安市莲湖区二府庄小学重视家校合作，通过班级微信群、家长会、家访、面谈、电话访问等多重渠道，积极宣传“双减”政策，做到校内减负，家庭协助。学校要求家长不给学生额外布置书面家庭作业，督促学生完成实践类作业、拓展性作业，促进学生全面发展。譬如：督促学生每天课外阅读30分钟，体育锻炼30分钟。家长将孩子阅读的瞬间、活动的精彩画面发到班级群里，相互学习，相互督促，促进学生综合素养不断提升。

　　落实“双减”政策，减负提质增效。作为西安市第二批“新优质成长学校”，西安市莲湖区二府庄小学在学校管理实践中，找到了落实“双减”的切入点、打造了质量提升的新亮点、探索了高质量发展的新途径，形成了具有本校特色的管理模式。在今后的工作中，学校将继续落实“双减”政策，坚持高标准，追求高品质，寻找新支点，实现新突破，办人民满意的家门口好学校。

编辑：张芬