西安高新区第二十二小学落实“双减”聚焦“高效”同课异构公开课展示活动系列（四）

本周西安高新区第二十二小学的同课异构公开课，继续由二年级语文老师们执教《妈妈睡了》。

　　尚株莹老师执教的《妈妈睡了》，充分体现了西安高新区第二十二小学的生本课堂理念。课堂上学生积极思考，踊跃发言，却又遵守纪律，课堂秩序井然有序，显示出课堂常规训练有素。在字词学习中，尚老师依据2022版《新课标》的“语言文字积累与梳理”任务群，设计了丰富多样的教学活动。通过随文识记、近义词替换识记、组词识记、字理识记，联系生活等丰富多样的方法教学生识记生字，理解词语；再让学生通过开火车读、小老师领读、全班齐读等多种形式感知课文。本节课教学的出众之处是在感知课文结构的基础上，通过对“中心句”的教学，使学生明白这一重要的表达方式，再通过自主练习，梳理课文大致结构，初步理解了文意。为第二课时的教学做好扎实铺垫。

　　郝萌老师根据这篇课文的内容和结构特点，课堂设计以“绘本”为主线，“读文想象”与“生本课堂”为基础，指导学生透过对睡梦中妈妈的描绘，体会词汇的精美，语言的魅力，进而训练说话，进一步让学生感受妈妈与孩子之间深深的爱。课堂开始采用课前小老师分享绘本《换妈妈》来让大家感受妈妈的角色；其次让复习小老师从字、词、句出发温故而知新；接着以“绘本”的形式与学生一起探讨了睡梦中妈妈的特点并向学生传递文本中作者情感的流露；最后运用《我妈妈》绘本内容和知识，不仅积累了写作方法，也使孩子们对妈妈的爱意更浓厚，更真切。

　　李佳萌老师的语文设计思路清晰，知识由浅入深，谆谆诱导，创设情境，引发学生思维，师生互动充分，课堂氛围活跃。课堂开始，在温柔的音乐声中，当全班同学和妈妈的合照一一出现在大屏幕上时，学生的学习热情立即被点燃了，课堂一下子有了温暖的气氛。接着，李老师通过“读一读、说一说、讲一讲”，带领学生走进文本，深入感悟作者是如何写睡梦中妈妈美丽的样子，体会字里行间孩子对妈妈爱的情感。本课的亮点环节在于小组讨论汇报环节，各小组有序进行讨论，积极汇报。孩子们用最稚嫩的语言，诉说着对妈妈浓浓的爱意。

　　田娜老师从课文中的关键词句出发，通过朗读指导带孩子们感受了睡梦中妈妈的美丽、温柔与辛劳，体会了妈妈与孩子之间美好的爱，最后还通过写一封信给妈妈的环节，巩固了书写信件的方法。整个课堂生动活泼，富有亲和力。

　　斯课已矣,余情未尽。二年级语文组同课异构公开课已经结束，课堂上各位老师展现出来的风采，呈现出来的精彩都深深影响着听课的老师们。让我们共同期待一年级的语文老师们闪亮登场，延续精彩！

编辑：赵晓雪