你想要的全都有！带你走进西安现代职业高中“现代式管理”

　　西安现代职业高中重视学生管理，推行“精、细、严、实”的管理举措，从细节入手，狠抓学生行为习惯的养成教育。树立“以人为本”的教育理念，为全体学生创设充分的发展空间，让每一名学生都能得到最大限度的发展。做到了管理内容具体化、管理责任网格化、管理过程严格化、管理结果公开化、关爱学生细腻化。今天，就让我们一起来看一看实力硬核的“现代管理”。

　　1、寄宿制、全封闭准军事化管理

专职班主任坐班督导 退伍军人担任教官

　　西安现代职业高中实施专职班主任全程坐班督导。学校遵循精细化管理理念，宽严相济，细心督导。每个班级配备专门的班主任，班主任每天全程跟踪学生的学习和生活，每天定时检查学生的课后作业、课堂笔记、改错记录等，在学习、生活、心理、思想等方面为学生提供无微不至的关怀和指导。全天候对学生生活、思想、学习进行全程坐班督导，培养学生自主、自立、自律的责任意识，提高学生综合自理能力，激发学生的学习热情和动力。

　　班主任与同学们一起学在教室、吃在餐厅、住在公寓，起在学生前，睡在学生后，全程管理、贴心关怀，不仅让学生在学习上进步，更能培养学生健康的心理素质，养成良好的行为习惯，从而受益终身。

　　学校严格执行寄宿制、全封闭准军事化管理。学校聘请部队退伍军人担任教官，负责纪律检查、校园巡查、公寓日常管理，保障学生安全，引领学生养成良好的思想品格和生活习惯。通过“寄宿制、全封闭准军事化”的严格管理，培养学生较强的纪律性、时间观念、自理能力。有效排除外界干扰，保障学习氛围浓郁，促进学生专心致志、全身心投入学习。

2、“严”字当头,规范学生日常行为

制定各项规章制度 紧抓宿舍、教学等管理

　　学校制定各项行之有效规章制度使学生有章可循。政教处、军事素养科、各年级学工、班主任以制度为岗严格要求学生，大胆管理，耐心说服，以理服人。“严”要求持之以恒、锲而不舍。从学生报到的第一天起，就严格要求，严格管理，把落实学校一系列规章制度贯穿到各个活动之中，从大处着眼，小处着手，经常检查督促，让学生中逐步养成良好习惯，形成风气，达到学生一日生活规范化的要求。

　　抓好新生入学教育工作。为了让新生入校后能尽快适应新环境，及早进入状态，在开学初期，学校进行入学教育，组织新生进行军训，组织学习各项学生管理制度，组织日常行为规范教育、安全教育、礼仪教育、集体主义和爱国主义教育，使学校德育工作从学生入校第一天就能有效地开展。

　　抓好宿舍管理工作。依据《学生宿舍管理规定》等，不定期对学生宿舍进行检查，了解学生宿舍的情况，及时发现和解决宿舍管理中存在的问题；通过开展文明宿舍评比活动，营造健康向上的宿舍文化氛围。

　　重视班会课的活动质量。根据每周的工作安排，开好班会课，对各班的班会课进行检查，要求做到：有教案，有准备，有记录，班会形式新颖，教育作用突出。班会课的评比计入班级考核。

　　3、把德育工作放在学校工作的首位

加强思想道德建设 进行“五爱”教育

　　在全社会普遍重视加强和改进未成年人思想道德建设的大氛围下，学校作为专职教育单位，“把德育放在学校一切工作的首位”已是我们的共识。加强对学生进行政治教育、思想教育、道德教育、法纪教育和心理品质教育。推动“课课有德育，人人是德育工作者”，积极开展“各学科渗透德育”，拓展德育阵地，增添德育渠道，丰富德育形式，扩充德育内容，使学校传统美德特色教育在学科渗透中增添新的时代内涵，在加强和改进未成年人思想道德建设中发挥重要作用。

　　西安现代职业高中对学生进行“五爱”教育，加强职业道德教育、职业理想教育和创业教育。实施学生德育量化积分和家校共建，共同构筑家庭教育、学校教育、社会教育德育网络。

　　4、管理责任网格化，无缝隙管理网络

事事有人管 时时有人管

　　精细化管理的一个主要特点就是落实管理责任，将管理责任具体化，明确化、网格化。依据这一理念，学校进行了十级管理，所谓十级管理指的是校长、分管副校长、值班领导、政教处、军事素养科、校团委、年级学工、公寓主管、班主任、科任教师这十个级层分工协作，共同做好学生的管理工作。校长抓全面，分管副校长抓实施，值班领导抓监督，政教处、军事素养科、公寓主管抓具体，校团委抓自主，班主任抓落实，科任教师抓课堂。每一级管理都有自己的管理职责。

　　学校实行“谁的课堂谁负责”、“谁的班级谁负责”、“谁的任务谁负责”、“谁分管谁负责”的岗位责任制。将学生管理网格化，让学校管理没有漏点，形成一个无缝隙的校园管理网络，为学生创设了一个安全、有序的校园环境。校长、副校长、科室主任、班主任、任课教师、值班教师、宿管员、门岗等一切力量都参与进来,做到事事有人管、时时有人管，让学生感到时刻受到关心与关护。

　　5、管理过程严格化，让精细化管理走向高效

完善管理细则 关注学生成长

　　管理的重头戏都在管理过程的控制上，没有严格的管理过程，一切管理都会成为空中楼阁，不会收到好的效果。我们在管理中严格控制管理过程，在过程中不断完善管理细则，在过程中关注学生的成长。

　　一是常规检查固定化，每一天，我们都按照分工，进行着细致的检查。早上，值周领导早早来到学校。教学领导、教务处、年级领导检查学生早读情况，教师上课前的准备情况；管德育的领导检查卫生纪律情况；后勤领导检查校舍安全情况。课间，军事素养科、年级学工分责任区检查。

　　二是检查随机突击化，为了弥补固定检查的漏洞性，进行不定期的进行抽查。

　　三是检查汇总及时化，我们把每天的检查情况记录在册，及时纠正学生的不良习惯，天天汇总，周周通报。结合文明礼貌、环境卫生、文明习惯养成、好人好事、违反学校纪律等情况,实施班级量化考核制，做到每周有评比。对全体学生起到了表扬先进、鞭策后进的作用。

编辑：赵晓雪