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不要“以爱之名”行“暴力教育”

教育首页列表 中国青年报 作者:沈杰群 2022-05-21 12:27:15
[摘要]亲子沟通障碍和“暴力教育”,是造成一些家庭矛盾激化的重要原因。近来,12355青少年服务热线就围绕这类问题,为相关家庭子女和父母提供心理帮助。

  亲子沟通障碍和“暴力教育”,是造成一些家庭矛盾激化的重要原因。近来,12355青少年服务热线就围绕这类问题,为相关家庭子女和父母提供心理帮助。

  团嘉兴市委12355青少年服务台心理专家、秀洲区康安医院院长沈明芳分享了近期进行心理帮助的案例。初一学生小章因为学习与爸爸发生激烈冲突,并离家出走。小章拨打了团嘉兴市委12355青少年服务热线电话,沈明芳接到电话时听到小章上气不接下气,用哽咽的声音说:“老师,爸爸刚刚打我,我受不了就跑出来了……太难受了,感觉活着太没意思。”

  沈明芳确认小章此刻是安全的,然后进行询问。当晚小章在完成作业后刚打开手机玩了一会儿,就被爸爸撞见了。爸爸下意识以为孩子一直在玩手机,没有好好学习,非常愤怒。

  小章告诉沈明芳,爸爸经常将自己和“别人家的小孩”进行比较。她平时非常努力,但由于成绩没有大幅度进步,爸爸时常责骂,甚至动手打她。

  沈明芳安慰小章:“你一直都有自己的计划和想法,但是爸爸妈妈似乎看不到你的努力,这让你很难过。你其实渴望他们能看到你的努力。”

  小章说,自己内心最大的希望是多得到父母的信任。但由于平时爸爸性格强势且暴躁,她不敢直接表达真实的想法。

  经过开导,小章的情绪慢慢稳定下来。沈明芳提出,可以和她爸妈直接沟通。

  第二天,沈明芳请小章一家来到心理咨询室,为他们开展系统的家庭治疗。沈明芳发现,小章父母出现的问题是:不了解青少年儿童的心理特点,一味使用自己小时候所接受的教育方式。

  沈明芳问小章爸爸:“看到您为了孩子能够有所成就付出了很多努力,如果您在工作中也经常被否定,内心会是什么样的感受?”

  小章爸爸沉默了很久,意识到自己一直以来批评小章、将她与别人比较的行为,没有起到激励作用,反而让孩子失去信心,以及对家长的信任。

  沈明芳约定与小章一家开展一周一次的家庭咨询。“每个人都需要被尊重、被肯定、被看见,这一阶段的孩子独立意识和自我意识都在增强,更加需要被平等对待,像大人一样被尊重”。

  经过一个月系统的家庭治疗后,小章父母学习到该如何与孩子心平气和交流问题。随着沟通模式的改善,亲子关系也得到修复。

  像小章一家出现的家庭教育和亲子沟通问题,在平日心理热线咨询中屡见不鲜。沈明芳指出,造成这类问题的原因可以归结为:家长们不了解青少年的心理特点,过分关注学习,对孩子全方位管束,不给孩子自我成长与发展的空间,让孩子对家长的教育不胜其烦,迫使孩子远离父母。

  沈明芳建议,家长要理解孩子的心理特点,反省自身言行,掌握沟通的方法和技巧,拓宽沟通的话题,保障交流的时间,提供平等的交流空间,不要“以爱之名”行“暴力教育”。(中青报·中青网记者 沈杰群)

编辑:张嘉琪

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