深入分析明方向，寻找不足提质量--西安市第九十九中学召开期中考试质量分析会

　　为了全面提升西安市第九十九中学教育教学质量，深入分析学情、找寻不足、明确方向，西安市第九十九中学于12月2日、3日分别召开了2020年秋季七年级、八年级期中考试质量分析会。党支部书记、副校长张朋洛、教导处张妮娜主任、王海茹主任参加此次会议。

七年级期中考试质量分析会

　　七年级年级组长王丽老师主持会议并对七年级期中考试情况进行了整体分析。

　　各科备课组长或任课老师针对本学期期中考试中学生存在的不足，提出了切实的改进措施。其中语文组提出要进一步培优，强化阅读和写作训练，优秀引领，突出层次。数学组决定狠抓基础训练，加强学生读题、理解和运用知识等方面的能力培养。英语组认为不仅要夯实基础、加强中等生的培养，更要重视课堂的高效性，开展有针对性的课后服务。道法老师从学生的答题情况和失分原因入手，提出在后期的教学中，不仅要加强学生的基础知识考查，更要培养学生多角度思考问题的能力。历史老师表示要改进教学方式，加强基础知识巩固。地理老师认为今后教学要重点培养学生读图能力。最后生物老师表示要联系生活实际进行课堂教学，然后从细处抓学科习惯。

八年级期中考试质量分析会

　　八年级年级组长解文惠老师主持会议并对八年级期中考试情况进行了整体分析。

　　各学科老师重点就本次期中考试成绩及今后改进举措进行了交流。语文组认为要夯实基础，开发名著阅读导读课，提高学生运用语言的能力。数学组表示要立足教材夯实双基，重视过程、培养能力，持续关注学困生。英语组认为要加强家校联系，查漏补缺，深挖教材，训练学生答题技巧。物理老师强调自主学习习惯的重要性，教学要贴近学生的学情。道法老师认为在今后教学中要抓预习、抓课堂、抓作业。历史老师表示今后教学要加强学法指导，培养答题技巧，强调学练结合。地理老师认为要结合学科特性，注重课堂的趣味性，查漏补缺，增强思维训练。

　　党支部书记、副校长张朋洛高度肯定了本次期中考试质量分析会，认为此次质量分析会专业、教师用心，举措切合学生实际，可操作性强。然而，学习成绩的提高，并不是一蹴而就的事情，只有持续关注教学、关心学生，才能有所提升。为此，他提出以下四点要求：一是熟练掌握试卷分析系统，利用数据有针对性地调适课堂教学，充分发挥大数据在现代教学中的指导作用，从而引导教师开展精准的课后服务及学困生的帮扶工作;二是与家长建立畅达的联系系统，利用家长群及时沟通;三是狠抓中等生，重视学困生，持续关注学生学习习惯，分层布置作业;四是针对学生日常行为的管理，人人都是德育者，大家要群策群力、齐抓共管。

　　学科教师个人分析　　会前，教导处组织所有学科教师做了详尽的学科教师个人考试分析。各任课教师认真填写质量分析单，详细分析试卷及答题情况，对教与学中存在的不足进行反思，并提出应对策略和今后教学的方向。

　　教师个人分析

　　学生经验分享与交流　 为了激发学生学习的热情，营造良好的学习氛围，西安市第九十九中学以这次期中考试为契机录制优秀学生学习经验视频，并利用周五班会分享各学科优秀学生学习经验。同学们纷纷表示要以优秀学生为榜样，更加勤奋学习，学习他们的优秀学习方法，与优秀的同学多交流，争做典范!

　　光荣榜

　　认真听取学习经验

　　深入分析明方向，寻找不足提质量。通过本次期中考试质量分析会，我们总结了上一阶段教学工作中的不足，明确了下一阶段质量提升的目标。教育教学质量的提升，不仅需要老师们认真地分析和反思教学中的问题，更需要针对学生的实际情况，及时调整课堂教学的方法和思路，多方面，多角度调动学生学习的主动性，将课堂教学的实效性放在第一位。提升教育质量，办家门口的好学校，我们携手同行，全力以赴，不懈追求!

编辑：张梦洁