携手同行 共谱新篇——西安市太元路学校与未央区楼阁台小学举行“名校+”教育联合体教学研讨活动

　　为全面落实新时代西安教育改革的发展要求，贯彻落实西安基础教育三年行动计划，整合优化教育资源结构，促进教育均衡发展，充分发挥西安市太元路学校教育品牌优势，让更多学生享受公平而有质量的教育，2020年11月20日早上西安市太元路学校小学部与未央区楼阁台小学“名校+”教育联合体教学研讨活动在未央区楼阁台小学隆重举行。

　　未央区楼阁台小学汪东武校长致欢迎辞。汪校长表达了对组建教育联合体后，两校共谋发展、融合共赢的坚定信心和深切期盼。作为“+校”的未央区楼阁台小学也将不遗余力地向名校学习，提升办学品质，提高教育教学质量。

　　西安市太元路学校小学部和未央区楼阁台小学的教师、未央区小学语文李莉“名师+”研修共同体成员、西安市&未央区小学数学刘亚妮“名师+”研修共同体成员参加了本次活动。

　　为了发挥“名校”示范引领作用，为两所学校一线教师搭建学习、交流的平台，西安市太元路学校小学部基于新课改理念和方法，推出语文、数学、英语、科学、音乐共7节交流研讨课。楼阁台小学对应学科的老师全程参与了各分会场的教学研讨活动，两校领导深入课堂听课。

语文会场

　　第一节由西安市教学能手、未央区李莉“名师+”研修共同体成员谭航老师执教四年级语文《一只窝囊的大老虎》一课。谭老师积极引导学生抓住文章中的关键句子静心思考，逐步引导学生从不同方面进行批注，在自读自悟中梳理人物的心情变化，感受批注的妙用。整堂课层次清楚，节奏明晰，孩子们在老师的引导下积极思考，尽情展现自己独到的见解。

　　第二节由西安市太元路学校青年教师、未央区李莉“名师+”研修共同体成员杨玲玲老师带来三年级《司马光》一课。杨老师的课堂教学结构清晰、教学方法多样、课堂氛围轻松愉悦、课堂评价及时到位。在学生读懂了课文的基础上还教给学生学习文言文的方法。课堂上不但使学生的想象力得到提升，还激发了学生学习文言文的兴趣。

数学会场

　　第一节由西安市太元路学校骨干教师、西安市&未央区刘亚妮“名师+”研修共同体成员严贞霓老师上一节三年级数学思维拓展课《扑克牌中的奥秘-神机妙算24点》。严老师创设了丰富、生动的教学情境，通过游戏环节成功地激发了学生的学习兴趣，让学生在“玩中学，学中乐，乐中悟”，成为了学习的主人。整节课学生积极思考，兴趣高涨，意犹未尽，彰显了楼阁台小学学生非常优秀的学习能力和学科素养，整个课堂焕发出了生命活力和数学魅力。

　　第二节由西安市太元路学校骨干教师、西安市&未央区刘亚妮“名师+”研修共同体成员邱蕊上了一节六年级数学思维拓展课《圆的应用—圆与方》。邱老师通过图片引入，调动学生积极性，通过学习单的设计，细化研究过程和研究方法，使每个学生都积极参与讨论、交流。最后由学生汇，并归纳总结发现，体现了学生为主体的数学课堂。

综合会场

　　西安市教学能手、太元路学校英语教师刘云展示了一节五年级英语《Unit4 PartA》一课。整节课中，刘老师充分利用多媒体，游戏，小组合作等丰富多彩的教学方式，注重引导学生，在练习中自然习得语言，全方位调动学生的学习积极性，使学生能轻松愉快地完成学习任务。

　　西安市太元路学校骨干教师刘雪慧执教的新编《打花巴掌》一课，让学生们一直浸润在音乐的海洋里。整节课刘老师循序渐进，层层深入，课堂表现方式丰富多样。学生通过多角度的唱、演、玩、编等音乐创作活动，充分打开思维、积极合作、踊跃表现，充分激发自我创作的激情和潜能，在获得审美体验的同时更乐于参与。整个课堂气氛轻松愉悦，学生兴致盎然。

　　西安市太元路学校骨干教师余清为三年级学生带来一节科学课《人的呼吸》。余老师的课，无论从语言上教学方式和学习方式上，都体现了新课程的理念;教学重点突出，通过实验突破了教学难点;提问设计巧妙，过渡自然流畅;评价方式多样，风趣幽默并且专业化。整节课以学生为主体，探究式的学习方式贯穿始终，培养了学生对科学课的浓厚兴趣，科学的思维方式、科学精神和合作探究方式，教学方式多样，学生觉得科学既好玩又有趣。

　　课后，各分会场进行了课后研讨，由未央区楼阁台小学老师主持，两所学校老师各抒己见，教研氛围浓厚、热烈。研讨结束后，进行了颁奖仪式。由西安市太元路学校小学部教导主任刘亚妮、未央区楼阁台小学汪东武校长为授课教师颁发了荣誉证书。

　　数学组研讨

　　西安市太元路学校和未央区楼阁台小学联手共建“名校+”教育联合体，充分利用 “名校+”平台，大胆创新，积极探索，推动提升两校办学水平、教育质量，共同谱写西安市太元路学校“名校+”教育联合体崭新的教育篇章。

编辑：齐少恒