“你好,小欣家长,孩子最近怎么样啊?”我正在微信视频连线远方的孩子。
“老师,怎么会是您呀?”听得出来小欣妈妈声音里抑制不住的惊喜。
阳春三月,草长莺飞。春天本是万物复苏、生机勃勃的季节,但是因为新型冠状病毒的影响,一切却都在“蛰伏”着。花儿如期绽放,可是新学期却没有如约而至。孩子们在家怎么样了?有没有按时上课呢?学习中会有什么困难?一系列的问题出现在我的脑海里,我不由得拿起手中的电话,连接了视频。
小欣是山区的孩子,她是一位可爱、乖巧的小女生,她那圆溜溜、水汪汪的大眼睛,总是充满了对知识的渴求。她非常喜欢读书,可是,由于家庭比较拮据,能拥有的课外书籍不多,当她学习进步、表现优秀,我询问她需要什么奖励的时候,她总是怯怯地说:“老师,我想要……书”。孩子们都开始了网课学习,我想了解她学习上有没有什么困难。
“孩子网课上得怎么样啊?”
“老师,您放心,她上课从来就不让大人操心,每天早早地就坐在桌子旁,拿着手机准备听课呢。就是,就是这几天,天天刮风,家里信号不好,我们今天为了上课,走了半小时路,快到镇上才有信号了,第一节语文课都耽搁了,孩子都急哭了。”
我的心微微一颤,我的学生,为了上课,走半个小时的路,站在街道边学习,小小的人儿驻立在风中,我仿佛看到了孩子被风吹乱的头发,冻得通红的小脸蛋……
“没关系的,没上的语文课,我一会儿给她讲,放心,课不会落的。孩子学习还有什么困难吗?”
“谢谢老师关心!没有了,没有了!”家长淳朴的笑声从电话那端传来。“怎么会没有呢?孩子是不是回老家没带课本啊?一会儿我把电子课本发给您。孩子学习有什么困难,您可要告诉我啊……”
在我们班里,还有许多这样的孩子,跟着打工的父母来到了西安,与我在校园中相遇。这个特殊的“年”,也许他们也在老家,为上网课着急呢。我想我的一声问候也许会带给孩子和家长融融的暖意;我微不足道的关心帮助可能会是孩子成长的动力。意外的灾难让我们措手不及,但没能阻挡孩子们对知识的渴望,更没有阻挡教师甘为人梯的使命。疫情难阻拳拳心,这一场疫情让我们的生活多了一份特别的记忆,三月春归,人间更暖。
编辑:齐少恒
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