西安工程大学狠抓育人关键环节 推动主题教育落实整改取得实效

“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，西安工程大学始终坚持“主题教育的成效在落实整改”，围绕师生关切，认真开展调查研究，查摆学校育人工作中的薄弱环节，狠抓整改落实，立行立改，推动主题教育取得实效。

改善教风学风 优化课堂纪律

西安工程大学于开学初召开新学期教风学风建设推进会，专题研究教风学风中存在的突出问题与不足。

随后，在全校范围内开展为期两个月的教风学风专项教育、检查和治理工作。

首先，由西安工程大学校领导牵头，各学院（部）、相关职能部门各负其责、齐抓共管，形成校院系三级管理机制，为完成学校教风学风建设工作提供组织保障。

其次，对全体在校学生从日常行为监管入手，严格落实“早起床、早读书、早锻炼”“按时上课、按时自习、按时就寝”“查夜不归宿、查通宵上网、查睡懒觉、查寝室秩序”和新生晚自习制度，加强学生纪律意识。同时，强化纪律监督，落实课堂常态化检查制度，组织学院负责人、教学督导人员、辅导员等定期开展课堂纪律检查，杜绝上课玩手机、聊天等课堂不文明现象，引导督促学生养成良好的生活学习习惯。

抓好思政课建设 强化育人成效

一是坚持党对学校思政课建设的全面领导。西安工程大学党委始终坚持以立德树人为根本任务，围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，坚持正确政治方向，努力培养好德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二是抓好顶层设计，西安工程大学领导多次到马克思主义学院和教学一线开展调研，广泛征求师生意见，西安工程大学召开校长办公会和党委会议，专题讨论马克思主义学院建设的重点工作，有力推动马克思主义学院发展改革取得实效。

三是培养高素质思政课教师队伍。马克思主义学院组织教师参加各类培训，系统掌握新版思政教材；结合思想政治理论课课程进度，认真扎实地开展“教学法研讨会”“集体备课会、教学研讨月”系列活动，推动教材体系向课程体系，课程体系向素质体系的转化；以各级领导听课为契机，变压力为动力，组织示范课、老教师的传帮带等活动不断提高课堂质量。

推进工程认证 夯实本科教育

西安工程大学始终把本科教育放在办学的根本位置，主动适应国家战略发展新需求和高等教育发展新趋势，加快推进专业认证工作，夯实本科教育基石，着力提升专业建设水平。

西安工程大学各学院党委及领导班子，能抓会抓善抓基层组织建设工作，凝聚广大师生合力推动学院各项事业的快速发展。

10月21日至23日、11月4日至6日，学校先后迎来环境工程专业和纺织工程专业工程教育认证专家组进校考察，环化学院、纺织学院以工程教育认证工作为契机，凝练打造具有学院特色的学术品牌、社团品牌和活动品牌，高起点规划，高质量实施，充分利用学科优势，认真做好学科发展工作。

2019年11月4日至6日，西安工程大学纺织工程专业工程教育认证专家组进校考察。

推进校地合作 搭建实践平台

西安工程大学积极与绍兴市柯桥区开展校地合作，充分发挥地区产业优势和学校科研优势，近期以来，西安工程大学重点围绕柯桥纺织产业创新研究院暨（柯桥）研究生创新学院建设，积极为研究生创新创业、实习实践搭建平台，并以科研项目带动研究生创新创业教育，解决研究生培养中中实践不足的问题，增强研究生的综合能力。

结合前期调研发现的关于研究院运行方案、发展方向及研究生的安全保障、培养管理、绩效考核、经费补贴问题，西安工程大学相关部门召开联席会议专题研究解决，明确各部门职责，转变工作作风，提高工作效率，解决好研究院建设及研究生实习实训中的问题，努力为师生提供更加优质的服务。

汇聚全校力量 实现“三全育人”

开学以来，西安工程大学学生工作部门结合新生入学教育，开展以“理想赋”为主题的系列活动，通过主题团日活动、短视频大赛、主题征文、签名墙活动，引导学生厚植家国情怀，明确大学努力方向。

同时，开展“三全育人导师团”建设工作，制定出台《西安工程大学“三全育人导师团”实施办法》，全面统筹办学治校各领域、教育教学各环节、人才培养各方面的育人资源和育人力量，围绕思想政治教育、学业指导、创新创业指导、心理健康教育、职业生涯规划与就业指导、综合能力提升等方面，努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，全面提高人才培养质量；为进一步增强育人成效，学校于11月20日召开“三全育人导师团”推进大会，增强“三全育人”工作的政治自觉、思想自觉、行动自觉，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态开拓学校“三全育人”工作新局面。

2019年11月20日西安工程大学召开“三全育人导师团”推进大会。

目前，西安工程大学主题教育整体工作进展顺利，各项整改措施正在有序推动落实，有效提升了师生满意度和幸福感。

编辑：张梦洁