西安工程大学环化学院让“提振精气神、砥砺新作为”成为主题教育最鲜亮的名片

　　西安工程大学环境与化学工程学院党委在“不忘初心 牢记使命”主题教育中，通过工程教育认证这个抓手，奔着一个目标，共做一件大事，提振精神气，在砥砺新作为中，增强全院教职工事业满足感和工作幸福感。

　　寻找症结和突破口。2018年，西安工程大学优化学科结构布局，整体推进学科调整和学院搬迁工作,学院整体搬迁至临潼校区新建成的环化学院楼，老树新芽，学院获得了千载难逢的发展新机遇。

　　随着条件的改善，学院发展的敞口更加开阔，无论是硬件设施还是人才队伍建设都得到快速发展，仅2018年至今，学院引进高层次人才及优秀博士26名。一个个难题的破解，将另一个亟需解决的难题摆在眼前——“提振精气神，砥砺新作为”。这是学院现阶段发展的关键症结，也是涉及全院教职工事业满足感和工作幸福感的关键问题。

　　破解这个难题，非一朝一夕之功，必须寻找突破口。学校已经为学院破解了“想干不敢干”的难题，“想干敢干”就先从“敢干”上突破，而“敢干”就先从教学工作中突破。

　　推进工程教育专业认证，成为夯实教学基础最具体的突破口。经过三年多工作推进，学院的环境工程专业经过两次申请和自评报告撰写，终于迎来了专家组进校考查。

　　举行工程教育专业认证专家组进校考查见面会

　　工程教育专业认证专家组在实验室考查

　　示范引领，想干敢干。自评和撰写自评报告是工程教育认证的重要阶段，也是需要整个团队投入其中，认真梳理、自我检查、自我整改、整合资料的过程，需要做到想得到位、写得到位、说得到位、做得到位。

　　从自评工作开始，党员教师就率先进入紧张繁忙的工作状态，发挥先锋作用。环工系现有党员教师比例为80%，他们用实际行动调动专业整体力量投入工作，经常加班到深夜，没有周末，没有寒暑假，紧要关头封闭加班。

　　随着自评工作的推进和工作强度的加大，问题频繁出现，整合集体智慧的讨论会、部署会，都必须实打实地解决问题。环工系系主任李茹介绍：“解决问题的过程最终是思想解放的过程。以学生为中心、产出导向和持续改进这三大工程教育认证核心理念，在一次次解决问题的过程中，得到持续认同和强化，这是促使教师以育人为本、潜心教学，持续提高教学质量的最大动力。”

　　思想的解放、理念的认同、思路的厘清，使紧张的工作具有了充实感和满足感，大家经常因为一个问题讨论开来，越说越兴奋，有的老师凌晨会议结束回家睡不着觉，脑子里还转动着怎样更好地解决问题。大家越干越起劲，工作从烦心变成了用心。

　　“绿风”环保协会党支部举行主题党日活动

　　组织陕西省高校环保社团交流会

　　在工程教育认证紧锣密鼓进行的同时，环工专业通过打组合拳，实现了众多领域的突破。2016级学生陈磊荣获全国大学生创业英雄百强称号;学生团队在第十六届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中荣获二等奖;学院在全省高校中探索高校党建育人的新思路，在已成立20年的学生社团绿风环保协会设立党支部，将思想政治引领与“绿风”的实际活动结合，举办了2019年陕西省高校环保社团交流会，携手陕西省23个环保社团向全省青年发出绿色环保倡议。

　　10月底，环工专业迎来了工程教育专业认证专家进校考查，这是学校工程教育专业认证工作取得的重要成绩。环工系党支部教工党员争做示范引领，立足岗位，想干敢干，在学校学科调整和工程教育专业认证的机遇中，在主题教育赋予的强大内力中，抢抓建设机遇，领唱育人之歌。

　　通过工程教育认证这个抓手，通过实实在在的解决关键问题，整个学院不论是在党建引领、教学科研、实验室建设、工会小家建设等各方面都呈现出新的气象，赢得首发优势，领唱育人之歌。“提振精气神，砥砺新作为”，成为学院在“不忘初心 牢记使命”主题教育中最自信、最鲜亮的名片和实践。

　　学院师生同唱《不忘初心》献礼祖国

编辑：张梦洁